京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/15
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

北国新聞をつくりました。

社会科の「寒い国のくらし」のまとめとして新聞をつくりました。国語科で新聞について学習した時のことをいかして,見出しを工夫したり,イラストを入れたり工夫して完成させることができました。
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ジャンプアップ「なわとびチャレンジ」

雨が降った日の中間休みは体育館でなわとびをします。1分間で何回回せるかを数えました。跳べた回数をランキングにして掲示します。
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ついに・・・

5年生で読書10,000ページ達成者が出ました。この調子で二人目三人目と続いてもらえればと思います。
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児童保健委員会活動〜みんなのために〜

きょうは保健委員会で台ふきんを縫いました

うまく縫えませんでしたが,各クラスで使ってほしいと思います。

きれいな台ふきんで少しでも梅雨の時期をさわやかに過ごせたらいいですね。
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高学年 ブックレンタルデー

 雨ふりとブックレンタルデーが重なったのもあって,今日は特に昼休みの来館者が多かったです。読書ノートを持参してしっかり記入している子,みんなで輪になって1冊の本を楽しそうに読んでいる子,パペットで遊ぶ子…それぞれにゆったりとした休み時間を過ごしていました。
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第1回 雨の日 ジャンプアップ

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今日は,あいにくの雨。
でも,石田小学校は中間休み,体育館に集まって,みんなで縄跳びをしました。

縦割りグループに分かれて,1分間で何回跳べるか数えました。

1年生の今日の最高は,89回でした。

ざいりょうからひらめき

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 素敵な作品が続々と完成してきました。かわいい2年生らしい作品ばかりです。みんな色々な材料を組み合わせて様々な作品を作ることができました。ただ…ボンドを使ってボタンや綿,スパンコールなどをくっつけているので,日曜参観までとれないことを願います…

くちばし

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今日の国語「くちばし」の学習は,答えの部分にどんなことが書かれているか考えました。

・3つの文が書かれている。
・1つ目の文には,答えが書いてある。
・2つ目と3つ目の文には,それぞれの鳥のくちばしの使い方が書いてある。

ということに,気付くことができました。

次は,いよいよ,自分たちでクイズを作っていきます。

4年生 調べたことを整理して書こう

 新聞の特徴を知り,学習計画をたてる時間です。
 「新聞名」や「見出し」を切り抜いた新聞を使って,切り抜きをうめながら,話し合いをし,特徴を考えることができました。
 今後自分たちが新聞を作るためにはどうしたらいいかな。いろいろな意見が出ていました。
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わたしはだれしょうクイズ11

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「1.わたしの好きな食べ物はももです。」「2.わたしのすきな遊びはかわいいお人形で遊ぶことです。」「3.わたしは11月生まれです。」「4.わたしは女です。」「5.わたしの髪は肩よりも下です。」今日のクイズはみんな誰かわかったようです。さて誰でしょう。
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京都市立石田小学校
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