6年 基本的な人権の尊重

社会の学習の様子です。「基本的な人権の尊重」は生活にどのように関わっているのか学習していました。

6年生 朝読書

朝読書の時間の様子です。
自分の読みたい本を学校図書館で借り、読んでいます。
学校生活のスタートは、静かで落ち着いた時間を過ごしています。

6年 国語「帰り道」

初めて読んだ感想をノートにまとめていました。これからの学習の方向付けになりそうですね。

6年 外国語

出身国や住んでいるところをどんなふうに伝えればいいか、学習していました。

6年 ほんとうのことだけど

道徳の学習の様子です。自由と責任について考えていました。

6年 ものが燃えるしくみ

ものが燃えた後、空気中の酸素濃度はどうなっているのだろう？気体検知管を使って調べていました。

６年 ５０ｍ走

６年生が５０ｍ走のタイムを計測していました。さすが６年生。とっても足が速い児童もいました。

6年 デジタル教科書を使って

学習デジタル教科書を使って算数の学習をしていました。「コンパスを出してください。」という先生の指示に驚きながらも、コンパスのツールを使ってＧＩＧＡ端末上で学習をしていました。とても楽しそうでした。

6年 学力学習状況調査

今日は国語と算数の問題に取り組みました。みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。

6年 「おもしろ筆」を使って

自分たちで作った「おもしろ筆」を使って、墨と水で作品を制作していました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。