【５年生】３の倍数で…

倍数の学習をしました。３，６，９，１２…と数を重ねて…子どもたちもよくわかったようなので最後に３の倍数と３のつく数の時だけ…

手をたたきました。みんなたのしく倍数について学習することができました。

【５年生】音楽もスタート！

２学期になって音楽科もスタートしました。１学期の学習を振り返りながら授業をしました。多くの子どもたちが学習したことを覚えて，音楽を楽しんでいました。

【５年生】ゲストティーチャーに授業をしてもらいました！

自分の生活を見直し，１０年後，２０年後も健康でいられるようにするために武田薬品工業株式会社の方にリモートで授業をしていただきました。

自分の生活を見直すことができた子も多く，新たに生活の目標を持つ子も多かったです。

【５年生】柱の高さをそろえよう！

５年生では整数の学習をしています。３の倍数について学習をしたので，今回は３の倍数と４の倍数に共通する数について考えました。タブレットを使って３ｍのブロックと４ｍのブロックをそれぞれ組み立てていき，同じ高さになるのは何ｍの時なのか調べました！

【５年生】走り幅跳び

体育科では走り幅跳びに挑戦しています。

自分の歩幅が合うように何度も調整して…

みんな暑い中，一生懸命取り組んでいました。

【５年生】自由工作発表会

夏休みの自由工作の発表会を行いました。どれも力作ばかりで「おーーー！」という声が教室に響いていました。作品作りにご協力いただきありがとうございました。

【５年生】３の倍数ってどんな模様？

今日は倍数について学習しました。前回は数直線で偶数と奇数を確認したのですが今回は１００マスの表をつかって確認しました。塗り始めると「わかったー！」「すごーい！」
と先生が何も言っていないにも関わらずその驚きを話し始めました。今日も楽しい授業になりました。

【５年生】身体計測と健康指導

夏休みが明けて，２学期の身体計測がありました。回を重ねるごとに子どもたちの成長が感じられます。また，養護教諭の健康に関する指導もありました。今回は朝ごはんについて考え，みんなも自分の朝食を見直すきっかけとなりました。

【５年生】奇数と偶数って？

奇数と偶数について学習しました。子どもたちにとっては身近だったようで

「簡単，簡単！」といって解いていました。

でも，「０はどうなるの？」や

「４７４９３９７４９３３８３９９のように大きい数はどうなるの？」

などレベルの高い話題で盛り上がっていました。

【５年生】学習もスタート！！

夏休みの成果を確かめるために学習の振り返りをしています。

夏休み気分から切り替えて取り組んでいる子がたくさんいました。