３年生 音楽 〜音符の書き方・ト音記号の書き方〜

　３年生の皆さん，音楽の課題の中に「ト音記号を書いてみよう・音符を書いてみよう」というプリントが入っていましたが，できましたか？
　
ト音記号の書き方や音譜の書き方を動画で見ることができます。音譜の書き方について気を付けることもお話されていますので見てみてくださいね。

　動画を見るときは下のＵＲＬをクリックするか，ホームページにリンクされている「教育芸術社　自宅学習支援コンテンツ（音楽）」から３年生の教科書をクリックしてみてください。


https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0...

【３年生】答えが九九にないかけ算Ｐ３０（算数）

　週末は何をしてすごしましたか？

　さぁ、先週の答え合せから始めましょう。
　前回のもんだいは、２つの式をつかって答えをもとめました。
　１枚目の写真が答えです。できていましたか？

　さて、今回は「答えが九九にないわり算」です。

　４の段は４×９＝３６で、３６までしかありませんね。また、０のかけ算も九九にはあ　りません。では、どのようにしてもとめるのでしょうか。

　九九はおぼえていますか？
　しゅくだいにはありませんが、これからずっと使う計算なので、忘れないようにします。

　九九にないかけ算は４月の初めのしゅくだいでがくしゅうしましたね。
　「かける数ずつふえる」というきまりを使うと…

　４×１０　や　４×０　などはできますね。

　アの問題は　４×１０＝４０だから　　４０÷４＝１０　　答え　１０まい
　イの問題は　４×０＝０　だから　　　０÷４＝０　　　　答え　　０まい

　となります。

　このように、答えが九九にないわり算もかけ算をつかって答えをもとめることができます。

　Ｐ３０の２ばんと３ばんにもちょうせんしてみましょう！！
　

【３年生】こん虫の育ち方（理科）

モンシロチョウのよう虫が，元気に育っています！

キャベツの葉をモグモグ食べて，りっぱなふんをたくさんしています。

じっとしているときは，次のじゅんびをしているところです。

この後，どんな様子が見られるでしょうか。

みんなもよそうしてみてね。

気になる人は，教科書Ｐ．２８を見てみてください！

【３年生】わり算Ｐ２９（算数）

さぁ、算数の学習です！

前回の答え合わせです。（写真１枚目）わる数のだんの九九を使ってもとめられましたか？

では、今回の学習です。

今回は，またいつもとちがった問だいです。

もんだいを読んで，じゅんに考えていきましょう。

まずいちごをのせたお皿の数は
３０÷５＝６　　で６まい。

ですが、まだ４枚のこっています！！

なので、　　６＋４＝１０　　　答え　１０枚　になります。

このように、わり算とたし算を使った問だいもあります。
もちろん　わり算とひき算の問だいもあります。

Ｐ２９の２番と３番の問にちょうせんしてみてください♪

答えは次回！！

【３年生】しょくぶつの育ち方（理科）

ヒマワリのめがでました。

このはっぱのことを『子葉』といいます。
子葉は２枚で，高さは１ｃｍくらいでした。

【３年生】わり算Ｐ２６（算数）

　こんにちは。
　さぁ、前回の問だいの答え合せから始めましょう。

　Ｐ２５　２番　２０÷４＝５　　答え　５人
　　　　　３番　１４÷２＝７　　答え　７本

　たんいもまちがえずにとくことができましたか？

　では今回の学習です。
　今回は２つの問題を「くらべて」考えます。

　ぜんぶの数は同じですが、「一人分の数をもとめる」のと、
「何人に分けられるのか」というのがちがいますね。

　どちらもわりざんで計算します。
　　
　わり算でもとめられるということは，九九を使って答えをもとめることができます。

　　１５　　÷　３　　　＝　　５
割られる数　÷　わる数　
　
　わり算の答えは『わる数』のだんの九九を使ってもとめます。

　今回のもんだいは、わる数は３なので　３のだんを使って考えます。

　できる人はＰ２６の２番のもんだい４つをといてみましょう。
　答えは次回！！

　では、頑張って！！

【３年生】わたしのまち みんなのまち 学校のまわり（社会）

社会科のかだい学習は進んでいますか。

方位じしんと地図記号のおさらいをしながら，

わたしたち日野学区のまちの地図をみてみましょう。

※教科書Ｐ．８〜１１も見てね！

ふだん，歩きなれたまちですが，日野小学校はわかりますか。

自分のお家もさがしてみましょう。

さて，この地図の北はどちらでしょうか。


また，日野小学校のまわりにあるたてものに目を向けて，

歩いてみるのもいいですね。

【３年生】わり算P２４〜P２５（算数）

　週末も健康に気をつけてすごせましたか？

　金曜日に出していた問題の答えは…

　４番　３６÷９＝４　　　答え　４本
　５番　１４÷２＝７　　　答え　７ｃｍ　　　でした！

　さあ、３回目のわり算です。

　今回は問だいが今までとちがいます。ちがいは分かりますか？

　たずねていることがちがいますね。
　今までは…「一人分はなんこですか？」でしたが
　今回は…「何人に分けられますか？」になっています。

　絵やブロックで分けると答えは４人ということが分かります。

　では、絵やブロックを使わずに答えをさがしてみましょう。

　３この人数分が１２こ・・・３×□＝１２・・・３のだんにあてはめると・・・

　３×４＝１２　　になりますね。

　このような　１人にいくつかずつ分けるときも「わりざん」をつかいます。

　Ｐ２５の２番と３番のもんだいの答えは次回！

【３年生】わりざん…P23（算数）

今回の学習では、数図ブロックがたりません…。
なので、つかわないで答えを出すほうほうを考えましょう。

１人分の数　の　いくつ分　は　ぜんぶの数　　おぼえていますか？

そう！！！かけ算です！

今回はかけ算の九九を使って考えます。

１人分の数×いくつ分＝全部の数　　なので
□×３＝２４　　　の□は８になりますね。

このほうほうで　４ばんと５ばんのもんだいにとりくんでみてください。

こたえは来週発表します！

【３年生】しょくぶつのそだちかた（１）たねまき その２（理科）

ヒマワリとホウセンカのたねをまきました。