６年生 ジョイプロ本番２日目

　ジョイントプログラム２日目です。国語の問題に取り組みました。

　「読みとる」，「書く」だけでなく，「聴き取る」問題もあります。いっしょうけんめいメモをとりながら聴き取っていました。

６年生 算数「比とその利用」

　今までに学習したことを使って，今日の課題に取り組みました。

　「算数って，今までに学習したことを使えば，新しい問題も解けるな。」
　「学習ってつながってるんや・・・。」というつぶやきが聞こえてきそうな授業でした。

６年生 ジョイプロ本番１日目

　今日は，ジョイプロ本番です。

　算数の問題に取り組みました。みんな真剣です。明日は国語の問題です。

　学習は，その学年のものだけでなく，小学校から中学校までつながっています。ジョイントしています。義務教育９年間の学びの中で学力の向上を目指すのが，京都市のジョイントプログラムです。

６年生 夏休みの自由作品 その２

　細かい部分までていねいに仕上げて，さすが６年生です。

　飾れるもの，使えるものがたくさん。持って帰るのが楽しみですね。

６年生 運動会に向けて始動！

　運動会の全校ダンスの練習をしています。

　これが楽しすぎて・・・。

　６年生は，たてわりグループのリーダーとして各グループの先頭で踊るので，しっかり覚えておかないとね。

６年生 算数「学び合い」

　小数の比や分数の比を簡単にするには・・・

　自分で考え，グループでまとめた後，クラス全体で交流します。

　いろいろな考えを交流，比較することで，自分では思いつかなかった考えの良さに気づきます。

６年生 夏休みの自由作品

　夏休み明けの教室は，みんなの楽しい作品でいっぱいです。

　「すごいっ！」
　「こんなん，どうやって作ったん？！」という質問や，
　「見て，見て！」
　「ここからセットして・・・」と説明する声や・・・。制作段階の楽しさも苦労も伝わってきます。

６年生 ジョイプロ対策

　ジョイントプログラムが目前です。

　練習問題に取り組んでいます。これまでの学習の積み上げが試されます。各単元の内容のポイントを再確認しました。

　本番は，今週の木曜と金曜です。

６年生 朝マラソン

　夏休みを経てひとまわり大きくなった身体をしっかり動かして，朝ラン開始です。

　内周と外周，自分のペースに合わせてがんばっています。就寝，起床，朝食などのリズムを整えましょう。