【６年生】この絵私はこうみる

ジャングルのような，森のような絵を見て子どもたちがこれまでに学んだ様々な視点を基に多面的に見つめ，批評文を書きます。付箋を使って文章の構成を考えました。次はいよいよ文章化します！

【６年生】「鳥獣戯画」を読むには…

たくさんの表現の工夫が含まれています。子どもたちは「鳥獣戯画」を読むで使われている表現の工夫を見つけ，「次に文章を書くときに使いたい！」と意欲を見せていました。

【６年生】Ｍｙ ｂｅｓｔ ｍｅｍｏｒｙ

小学校生活での一番の思い出はなんだったのかを考えて英語で発表する活動に取り組んでいます。今日はＡＬＴのレオ先生が授業でデモンストレーションをしてくださって，活動の見通しを持つことができました。

【６年生】版画が刷り終わったので・・・

裏から色をつけて彩色を行いました。裏から色を付けたことで淡く，雰囲気のある版画が出来上がってきました。

【６年生】ランチルーム

ランチルームで給食をいただきました。いつもと違う器，テーブルで食べると給食がまた楽しくなりました。みんなおいしそうな顔，笑顔がいっぱいでした

食の指導

　栄養教諭の中野先生による，食の指導がありました。
　油の取りすぎに気を付けて食事ができるといいですね。

精進料理出前授業 ５

　どのクラスもみんなで協力してできました。

精進料理出前授業 ４

　「これ，お家でも簡単に作れそう！」という声も上がっていました。ぜひ挑戦できるといいですね。

精進料理出前授業 ３

　味付けは，お塩や醤油，そしてごま油を入れました。ちょうど良い味になるまで，味を確かめながら調味料の量を調整して作りました。グループ毎，少しずつ違った味のけんちん汁ができました。
　

精進料理出前授業 ２

調理実習，いよいよ開始です。
白菜を切ったりとうふを手でくずしたり・・・
自分達で分担して楽しそうに実習をしていました。