魚について調べたことを発表しよう！ 【４年生】

　総合的な学習の時間の「魚っとおどろく魚博士になろう」では，魚について調べたことや知ったことを３年生に発表します。
　発表に向けて，グループで協力して準備を進めています。魚の絵を丁寧に書いたり，発表の原稿や順序を相談し合って考えたりして，楽しく分かりやすい発表を目指しています。
　本番に向けてアイデアを出し合って，学習の成果を発表できたらと思います。

漢字教室 【４年生】

　漢字検定に向けて，漢字教室がありました。
　冬休み最終日でしたが，学年で集まって，集中して学習することができました。
　いよいよ来週が本番です！本番は１２日(土)９：５０集合です。本番に自信をもって検定できるよう，家庭でも学習を進められたらと思います。

おおそうじ 【４年生】

　２学期最後の日に大そうじをしました。
　椅子や机の足の裏，テレビ台の裏，傘立てなど，普段は時間がなくてきれいにできないところも協力し合ってきれいにできました。
　「そうじ楽しい！」と長時間掃除ができることを喜ぶ子もいるくらい，意欲的に学校をきれいにできました。これで冬休み明けも，気持ちよく学校生活を送ることができますね！

２０１８年 最後の将棋・オセロクラブは…

　クラブ活動で，「将棋くずし」大会をしました。

　音を立てないように，慎重に駒を抜いていきます。

　来年はどのような活動をするのか，楽しみですね。

聴診器を使って 【４年生】

　「魚っとおどろく魚博士になろう」の学習で，府立医大の医師の方に来ていただき，魚と健康の関係について教えていただきました。
　魚を食べると，血液がサラサラになることが分かりました。血液がサラサラだと，心臓の負担が小さくなり，健康に生きることができるそうです。
　そして，その血液は心臓から送られるので，聴診器を使って，自分の心臓の音を聞きました。「すごい！聞こえる！」と，自分が生きていることを実感しつつ，魚を食べて，健康に気を付けることを意識できたようです。

まなびの集いリハーサル 【４年生】

　いよいよ明日がまなびの集いです！今日はリハーサルをしました。
　４年生は３年生の演目の鑑賞をしました。大きな声で自信をもって歌ったり動きで表現したりしていて，明日もさらに楽しみになったようです！
　４年生の演目は，３年生に見てもらって少し緊張したようですが，明日もこの緊張感を活かして，練習してきたことを１２０パーセント出し切れたらと思います！

火事を防ぐ 【４年生】

　社会の「火事を防ぐ」の学習で，学校の中の防火設備を探しに行きました。
　防火バケツや防火扉，消火器や消火栓など，どこに何がいくつあるのか調べました。
　次の時間には見つけたことを交流し，地図にまとめていきます。

醍醐消防分署の見学 【４年生】

　社会科の「火事を防ぐ」の学習で，醍醐消防分署の見学に行きました。
　ビデオやお話から，消防士さんのお仕事や生活について学習し，消防車についても見せていただき，詳しく教えていただきました。
　２０キログラムの装備をどれくらいでつけられるのか，実際に素早く装着するところを見せていただきました。人の命がかかっているお仕事。１秒でも速く動くことが大切だということを実感できました。
　今日の見学で分かったことや考えたことを，これから新聞にまとめていきます。

見積もりを使って 【４年生】

算数の「見積もりを使って」の学習では，およそ１００，１０００などの，計算しやすい数にまとめて計算する便利さについて考えました。
買い物のときなど，細かい値段も，１００や１０００などのまとまりを作って考えると速く簡単に計算できる便利さに気付き，実生活に活かしていけたらと思います。

魚について発表しよう 【４年生】

総合的な学習の時間の「魚っとおどろく魚博士になろう」では，自分たちが調べたことや体験したこと，中野先生に教わったことなどをまとめて発表の準備を進めています。
グループでリーダーを決めて，休み時間にも自分たちで「画用紙を使いたいです！」とやる気いっぱいに進めています！
人に伝えることが大好きな子どもたち。
どんな発表になるのか楽しみです！