京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/22
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学校教育目標「心も体も健康で、自ら学ぶ子」

5年 田植え

 地域の方にご協力をいただき,田植えを体験させていただきました。みんなが必ず食べているお米がどのようにして作られているのかを知る良い経験です。
 「こんなに大変だなんて…」という子どもたちの声が聞こえてきました。
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5年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

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 玉結びと玉止めの練習です。友だちに教えてもらったり,手伝ってもらったりして,だんだん上手になってきました。
 手仕事ニッポン! がんばろうね。

5年生 図工「糸のこスイスイ」

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 糸のこで木を切る前に,はさみで画用紙を切り,組み立ててイメージをもちました。
「これとこれを組み合わせて・・・。」「こんな感じやなぁ。」作品のイメージがふくらんできました。

5年生 算数は・・・

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 5年生の算数は,「小数×小数」「小数÷小数」と,計算単元が続いています。ちょっと苦しいけれど,これが6年生での「円の面積」の計算や「立体の体積」の計算の他,とにかく頻出します。がんばらなくちゃ…。
 筆算は,間違いを防ぐため1つのマスに1つの数字をかきます。そのため,ノートの減りがはやいです。同じマス数のノートを早めに用意しておきましょう。

5年生 家庭科 めざせ,買い物名人!

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 商品の情報を整理し,比べ,商品を選んだ理由を交流しています。「のり」をめぐって,何を重視してどの商品を選んだか,活発に討論しました。話すことや聞くことにより,友達との考えのちがいに気付いたり,友達から学んだりしました。

5年生 ある日のテスト

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 高学年になり,学習内容も量も増えましたが,がんばっています。
 ある日のテストです。みんな,真剣に取り組んでいます。

5年 図工 アートカードを使って

 40枚のアートカードを使って,お気に入りのカードを見つけたり,共通点を見つけたりして,様々なアートに親しみました。
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5年 体育 マット運動

 体育の学習ではマット運動をしています。前転・後転・開脚前転・開脚後転・側転・倒立前転などの技に挑戦しています。
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5年生 家庭科

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 商品の情報を集めて整理し,商品を選ぶポイントについて考えています。
 学習が進み,どんどんステージをのぼっていくのが,楽しくてたまらない・・・!

5年生 算数「せんせ〜,あてて〜!」

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 指名してほしくて,それはもう,手をぴしっと挙げたり,手をひらひらさせたり・・・。
「話したい」というこの意欲,すばらしいです。
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