【５年生】 リレー２

リレーでは，何度もタイムを計るごとに
チームで話し合い，新しい策を試みています。
バトンパスのときは，わたす方もわたされる方も，
同じくらいのスピードで走りながらパスをすると
速度が落ちず，上手くいくと聞き，実践していました。

【５年生】 聴力検査

聴力検査では，高い音，低い音がしっかり
聞こえているかどうかを検査してもらいました。
子どもたちは，小さな音で鳴る機械の音が聞こえるよう，
静かに待っていました。

【５年生】 朝ラン

いよいよ朝ランが始まりました。
子どもたちは一言もしゃべることなく，
自分のペースで走ることができました。
これからもこの調子で，時間を守り，
しっかり走りきってほしいと思います。

【５年生】 家庭科室には何があるかな？

５年生から始まった家庭科の学習。
家庭科室にはどんな道具があり，
どこに置いてあるのかを調べに行きました。
教科書にのっている道具をみながら，
一つ一つ場所を確認していました。

歯みがき

５年生では，給食後，歯みがきをするよう声かけをしています。
コップと歯ブラシを毎日持ってきているのに，歯みがきしないのは
もったいない！ということで，大切な歯を守るためにも，
毎日の習慣になればと思っています。

算数「体積」

体積の学習では，１㎤のブロックを使って，直方体や立方体の体積を求めました。
子どもたちはブロックを積むことで体積が求められることや，
もっと簡単に早く求めることができる計算式があることを知り，
意欲的に取り組んでいました。

国語「なまえつけてよ」

国語では，主人公やその他の登場人物の気持ちの変化を
とらえたり，考えたりする学習をしました。
子どもたちは，台詞では伝わりきらない，その人の性格や特徴にも
目を向け，想像力豊かに考えることができていました。

リレー

体育の学習は，リレーをしています。
子どもたちはバトンパスや走順を工夫して楽しく取り組んでいます。
自分たちのチームの１回目のタイムから工夫して
タイムが縮んだときは「やったー！」と喜びの声をあげています。
あと数回ですが，さらにタイムが縮むようチームで協力してほしいです。

習字「平和」

５年生最初の書写の学習では，毛筆で「平和」を書きました。
少し平和について考える時間をとり，
気持ちを込めて書くことができるよう話しました。
子どもたちは丁寧に，そしてじっくり書いていました。

天気と情報

理科では，実際に空の様子を見て，雲量を調べたり，
雲の種類について学習したりしています。
子どもたちは，「快晴」「晴れ」「くもり」が
雲量によって決まることを知り，楽しんで観察していました。