【理科】ツルレイシの観察

教室で育てていたツルレイシが大きくなって中庭に植えた後，初めての観察をしました。緑のネットに這うように長く大きく育っていて，子どもたちはとても感動したようです。また，大きくなった様子を一生懸命観察し，記録していました。大きくなるだけでなく，小さな実もついていたようです。おうちに種を持って帰っていると思いますが，育っているでしょうか…。

【国語】新聞を作ろう

国語の『新聞を作ろう』という単元で，京都府警察広報センターで学んだことを新聞記事にしました。見出し，絵や写真を工夫し，見やすい新聞をめざして作りました。今日は友達の新聞を読んで，良いところ・アドバイスを相手に伝える学習をしました。アドバイスやいいところを言ってもらったことで，自信につながり，さらにアドバイスをもらったことで，すぐに見出しの書き方を改善することができていました。長い文を短くまとめることに苦戦していたみたいですが，とても上手に書くことができていました。

４年生 書写「左右」

今回の書写では「左右」の文字を書きました。左と右は，似ているようで横画や，はらいの長さに違いがあります。また，書き順も間違いやすく，右は「はらい」から書くということを初めて知った児童も多くいました。バランスよく書くことを意識して取り組みました。

４年生 水泳学習

４年生の水泳学習では，クロールを頑張っています。バタ足を続けることと，手の平でしっかり水をかくことを意識しています。また，息継ぎをしながら１２ｍは越えられるように，取り組んでいます。２５ｍを泳げるようになるために，ステップアップをしながら頑張っていきたいです。

【理科】電池のはたらき

　『電池のはたらき』という単元で，直列つなぎや並列つなぎを使い，モーターを早く回したり電球を明るくしたりするためにはどうすればよいか考えました。また，電池を反対向きに入れることで，モーターが逆回転することも学習しました。その単元のまとめとして，電池を使った車を体育館で動かしました。子どもたちは，車と一緒に走ったり，友達と競争したりしました。この学習が終われば持ち帰るので，ぜひご覧ください。

４年生 忘れられないあの時

図工の「わすれられないあの時」という単元で，今までの人生で心に残っている場面を，絵に表しています。小学校の入学式や，家族で行った旅行のこと，みんなで行ったみさきの家のことなど，情景を思い浮かべながら，絵の具で丁寧に色を塗っています。

４年生 食の指導

４年生になって，初めての食育の指導がありました。今回は，「かむことの大切さ」を自分の手や頭やあごを使って感じる学習でした。するめ（あたりめ）を実際に噛みながら，上か下のどちらのあごを使っているのか，顔のどこの筋肉が動いているのかを手で確かめました。また，よく噛んで口の周りの筋肉を動かすことで，脳への血流がよくなって頭がスッキリしたり，顔の温度が噛む前と比べて高くなっていたりすることが分かりました。お家でも噛むことを意識出来たらいいですね。

４年生 電池のはたらき

直列つなぎや並列つなぎなどの電池のはたらきを学習したあと，光電池のはたらきについても学習します。今日は，光電池をモーターにつなぎ，太陽の光を当ててモーターを動かしました。光を当てる角度によって，プロペラが速く回ったり，遅くなったりすることに気付いている様子が見られました。

わんぱく相撲大会

昨日，武道センターにて，わんぱく相撲京都大会がありました。日野小学校からは３５名の児童が参加し，学年別に対戦しました。自分より大きな相手に果敢に立ち向かったり，粘って粘って惜しくも負けたり，普段できないような経験をすることができました。予選を勝ち抜き，見事準優勝した児童もいました。今日感じたことを，またこれからの生活に活かしてほしいと思います。

球技クラブ 「水球」

今日はとてもいいお天気で，プール日和でした。今日のクラブ活動では，球技クラブで水球を行いました。２チームに分かれて，パスを回しながらゴールを目指しますが，地上と違って，パスを出す難しさを感じながらプレーをしました。とても気持ちよく，楽しそうに活動しました。