食べ物を赤・黄・緑に分けよう ３年生

３年生の第一回の食育では，なぜ食べ物が赤・黄・緑の３色に分けられたのかを知り，実際にいろいろな食べ物を３色に分けました。赤は「からだのもと」になり，黄は「熱や力のもと」になり，緑は「からだの調子をよくする」はたらきがあることを学んだので，この３色の食べ物をバランスよく摂っていきたいと思います。
食育の学習をした後は，ランチルームで給食をいただきました。どのおかずも栄養のバランスが考えられており，残すことなくおいしくいただきました。

演劇鑑賞 ３年生

今年の演劇鑑賞は影絵の「ながぐつをはいたねこ」でした。いろいろな動物を影絵で表し，色鮮やかでおもしろい演出でとても楽しめました。影絵のふくろうの作り方も教えていただき，早速運動場で写して遊んでいる姿が見られました。いろいろな表現の仕方を知ることができてとても勉強になりましたね。

初めての習字 ３年生

今日は初めての習字の学習をしました。３年生から始まる新しい科目なので，みんなとても楽しみにしていました。机の上の準備の仕方や筆の持ち方，姿勢から片付け方まで頑張りました。小筆で名前を書く時の力加減が難しそうでしたが，バランスを考えながら書きました。これからの習字の学習が楽しみですね。

地図に表そう ３年生

先週２回に分けて校区探検に行きましたが，今日は探検で分かったことを基に，模造紙の地図に地域の様子を表しました。学校や公園に色を付けたり，畑が多い所や家が多い所を書き入れたりしました。次回はこの地図を見直して，もっと分かりやすい地図を作っていきたいと思います。

たねまき後の水やり ３年生

今週の初めにホウセンカとヒマワリの種まきをしました。早く芽が出るのを心待ちにしながら水をやっていきたいと思います。

図書館オリエンテーション ３年生

図書館の使い方を教わったり，おもしろい本を紹介していただくオリエンテーション。３年生ではラベルの分類やラベルの活用方法を教わりました。分類を知ると，これからの調べ学習にとても役立ちます。今回教わったことをこれからに活かしていきたいと思います。

うれしかったあの気持ち ３年生

下描きが進んでいた図工ですが，いよいよ絵の具で色を付け始めています。色の組み合わせ方や混ぜ方を考えて，下描きにそって色を付けていきます。完成が楽しみですね。

よい聞き手になろう ３年生

よい聞き手になろうの学習で，今日は話の中心に気を付けて聞き，質問や感想を言おう，というめあてをもとに，友達のお知らせの文章を聞きました。注意を払って聞き，いくつも質問をしようという姿勢が見られたので，これからもその姿勢を続けてほしいと思います。

校区探検 ３年生

今日は社会科の学習で地域の様子を見るために，北コースと南コースに分かれて校区探検をしました。「ここは家ばっかり建っているなぁ。」や「田んぼがあるとこだ。」などとメモをしながら地域の様子を目で確認していました。

たねまきの準備 ３年生

今日は雨が止んでいる時間に，ヒマワリとホウセンカの種を植える準備をしました。花壇の土を耕して柔らかくし，鶏糞や油かすを土に混ぜました。植物がよく育つようにと思いを込めながらスコップで耕していました。