３年生 意味調べ

すがたをかえる大豆の学習で，分かりやすい説明をするための工夫を見つけたあと，「いる」「にる」「むす」などの，意味の分からない言葉を国語辞典で調べました。意味が似ていて何となく意味が分かるような言葉でも，詳しい意味が分からない言葉はどんどん国語辞典で調べていきたいと思います。

3年生 学びの集いに向けてダンス練習

12月の学びの集いに向けての練習がスタートしました。３年生では，クラスの壁を越え，３チームに分かれて練習を始めています。振り付けを考え，みんなでトライし，全員が踊れるようなダンスになるよう頑張っています。お楽しみください。

3年生 ぽかぽか交流

総合的な学習の時間で，第二回のぽかぽか交流(近隣の保育園との交流)を実施しました。保育園の子どもたちが楽しく遊べるように，たくさんの準備をしてきました。終わったあとに感想を聞くと「楽しかった！」，「こんなゲームが面白かった！」という声がたくさんありました。喜んでもらえてよかったですね。

３年生 多文化学習「韓国」

今日は多文化学習があり，韓国のことについて教えていただきました。韓国の衣装や食べ物，言葉について知りました。また，今回は韓国語を使ってお買い物をする練習をしました。「〜をください」は「ジュセヨ」と言うそうです。教えてもらった言葉を使いながらお客さんと店員に分かれて練習をしました。最後には，ゴンギノリという遊びを教えてもらい，みんなで楽しみながら韓国の文化に触れることができました。

３年生 ハンドベースボールその２

だいぶルールも分かってきて，打順や作戦を考えながらチームプレーができるようになってきました。最初に比べてアウトも早く取れるようになってきているので，交代までが短くなり，打席数が増えて楽しそうにプレーしています。

３年生 しょうらいの仕事

今日は事前にとっていたみんなの将来の夢のアンケートを基に，誰がする仕事なのかについて考えました。「大工さん」は男の人がしている，「キャビンアテンダント」は女の人がしている，などのようなイメージが頭の中にあったようです。しかし，サッカー選手や警察官，ケーキ屋さん，幼稚園の先生などは，男女どちらとものイメージがあったようです。また，子どもたちは，男性のキャビンアテンダントの写真や，女性のパイロットの写真を見てびっくりしていました。「男の人や女の人など関係なく，したい仕事をしてみたい。」「今まで男の人の仕事だと思っていたけど，女の人もその仕事をしていてびっくりした。」など，感じたことを振り返っていました。

３年生 ハンドベースボール

３年生は今体育でハンドベースボールをしています。どこに投げたらいいか，どこを守ったらいいかなどが，バッターが打った状況によって変わるので，考えながらプレーしています。また，その時その時で困ったことは，全員で考えてルールを変えています。

３年生 ちいちゃんのかげおくり

これまで読んできた国語科「ちいちゃんのかげおくり」の集大成です。今までノートに書いてきた場面ごとの感想を参考にし，物語全体を通しての感想文を原稿用紙に書きました。平和の大切さ，戦争のかなしさ，ちいちゃんの気持ちなど，子どもたちの感想の視点も様々でした。

３年生 書道「にじ」

３年生から始まった習字の学習，今回はひらがなの筆使いに気を付けて「にじ」を書きました。漢字と違ってひらがなは丸みのあるやわらかい筆使いで書くことが大切だとわかりました。

3年生 ぽかぽか交流へ向けて

総合的な学習の時間で，第二回のぽかぽか交流(近隣の保育園との交流)に向けてのおもちゃ・ゲーム作りを進めました。楽しく遊んでもらえることを願って，それぞれが役割を分担し，頑張って作っています。喜んでもらえると嬉しいですね。