1年 ふえるといくつ？

ブロック操作をして友だちと確認したり、ホワイトボードを使って全体に発表したりしながら、考えていました。

5年 社会の調べ学習♪

この前、盛り上がっていた社会の授業。今日は、調べ学習をがんばっていました。よく調べていることがわかるつぶやきがたくさん聞こえてきました。

2年 「スイミー」が始まった

国語「スイミー」の学習が始まりました。すきなところを探すそうです。たのしいですね。

2年 ふしぎな たまご

図画工作の作品の仕上げに取り組んでいました。すてきな作品が出来上がっていました。

1年 よいこと と わるいこと

イラストを見ながら、道徳の学習をしていました。安全にかかわる善悪の判断について学習をしていました。

おおぞら 〜書写〜

硬筆に取り組んでいます。
根気がいる授業ですが、
集中して取り組む姿が素敵でした。

あおぞら 〜４年交流体育〜

４年生の体育の様子です。
体ほぐしの運動を行いました。

あおぞら 〜図画工作〜

自画像に取り組んでいます。
今回はパスやコンテを使って
元気よく華やかに仕上げています。

あおぞら 〜音楽科〜

音楽の授業では歌を歌いながら
体を動かす学習をしました。
新しいけんばんハーモニカの曲にも取り組んでいます。

４年生 ソフトボール投ゲ

新体力テストの内の一つ「ソフトボール投ゲ」に挑戦しました。多くの子が３年生の時より記録が伸びていました。