６年生 ジョイントプログラムに向けて

　ジョイントプログラムに向けて復習をしています。はじめは「出来ない。」「わからない。」となっていましたが，たくさんの問題にふれ，「これは前もやったから出来る。」に変わりました。

6年生 バランスを考えて

　書写の学習では「湖」を書きました。３つのバランスを考えながら書くのは難しかったです。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 自然災害から身を守る〜

　もし嵐山に住むならどこに住むかを考えました。土砂災害や洪水などの被害を予想して，考えを交流していきました♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 ２けたでわるわり算の筆算〜

昨日の学習に引き続き，今日も２けたでわるわり算を学習しました。問題文を見た瞬間，余りがある問題と気づいていたり，あまりが何か説明するために図を出したり，周りの子と相談したり，よい姿がたくさんありました！

２年生 自由作品発表会

　夏休みの自由作品の発表会をしました。作品を嬉しそうに見せ合っていました。

２年生 あそんでためしてくふうして

　生活科の時間に，お家からもってきてもらった箱やペットボトル，容器等を使って自由に遊んでみました。
　入れ物の形や特徴を生かして，「積む」「転がす」「並べる」など，工夫して遊んでいました。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜図工 お話の絵〜

　今年は学年で４冊に挑戦。両担任からブックトークをして，興味のある本を選び，絵に描いていきます。下絵に挑戦しましたが，力作揃いです。完成が楽しみです。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜体育 運動会に向けて〜

　いよいよ始まりました運動会に向けての団体演技の練習。練習に向かう姿勢もばっちり。このままどんどん成長してください♪水分補給をこまめにとっていますので，大きめの水筒が必要です。まだまだ本当に暑い日が続きます・・・

6年生 自由研究発表会

　夏休みの宿題に理科に関する自由研究がありました。今日はその研究成果を発表する日で，緊張しながらも，自分で調べたことを一生懸命発表する姿がありました。

6年生 お話の絵2

　こちらのクラスでもお話の絵の題材紹介がありました。本に描かれる登場人物や風景を想像し，絵にしていきます。
　これから素敵な作品になるといいです。