ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 分度器で角をかこう〜

今まで分度器を使ってたくさんの角を測っていましたが，今日は指定された角度をたくさんかきました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜見守り隊感謝の集い〜

見守りたいの人に感謝を伝える会がありました。４年生らしく，意識した姿勢・目線で話を聞くことができました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 京都府の様子〜

　京都の特産品について山地や平地などを参考にしながら，予想していきました。京都府マスターになりましょう♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜最高の自主学習〜

　動画を見て，意識が高くなっている4年生。素敵なノートが揃ってきました。継続は力なり。頑張ってください♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜算数 角を極めよう〜

　角をかいていきました。適応題が終わっても自分でたくさんかいている姿が印象的でした♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし〜

「女の子はどこに消えてしまったのか」という疑問から授業を進めました。想像で話をするのではなく，しっかり本文から読み取ることができていました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし〜

　どうしてチョウはタクシーに入ったのかを文章を見ながら，話し合いました。

6年生 見守り隊感謝の会

　見守り隊感謝の会がありました。普段の登下校でお世話になっているので，感謝の気持ちがもてていれば幸いです。
　さて，児童代表で６年生が感謝の言葉を述べました。とても立派でした。また，聞く姿勢も立派でした。

6年生 音楽

　「翼をください」を合唱・演奏しています。自分たちで演奏譜に線や印をつけているところが印象的でした。

6年生 「これなら出来そう！」

　あるクラスでも線対称の学習をしていました。計算問題ではなく，マス目を数えながら作図していくため，「これなら出来そう！」声があがっていました。
今日のような経験が少しでも自信につながるといいです。