【４年生】休み時間も！

プレジョイントプログラムが近いということもあり，休み時間にも自主学習をしている子もいます。「外で遊んでおいで！」といっても…みんな一生懸命頑張っています。

【４年生】ＧＯ！ＧＯ！ドリームカー

図画工作科ではドリームカーを作成しています。どのように走るのかを確かめた後，自分が想像した夢の車を作りました。さて，どんな車が走るのでしょうか。

【４年生】これまでの成長

保健の学習で，自分の体がこれまでどのように成長してきたのかを調べました。全員が１年生から４年生になって大きく成長し，自分自身の成長の喜びをかみしめている様子でした。

【４年生】疎水を作った偉人に手紙を書こう

社会科で学習したことをまとめるために，疎水を作った偉人に手紙を書きました。偉人の業績をノートや教科書で振り返りながら書いていました。

あおぞら 大なわとび

あおぞら学級のみんなは，一人ずつ回している縄の中に入り，連続で何回跳べるかチャレンジしていました。上手に中に入り，続けて跳ぶことができていました。上手でした！

１年生 かみざら ころころ

紙皿でころころ転がるものに，まいたり，はったりしながら飾りをつけていました。夢中になって飾りをつけすぎて，転がらなくならないように気を付けて飾りをつけていました。

３年生 ひらいて広がるふしぎなせかい

画用紙に描いた絵に，カッターナイフで切れ込みを入れ，まどが開くような作品を作っていました。担任の先生に，絵の具や筆の使い方が上手になったとほめてもらっていました。２年生で学習したカッターナイフも上手に使えていました。さすが３年生！ナイスです。

２年生 大なわとび

２年生が大なわとびで８の字跳びにチャレンジしていました。まだ，うまく入れない子もいますが，回転しながら跳ぶ子もいました。いっしょに練習する中でうまくなっていけるといいですね。２年生。がんばってくださいね。

【４年生】本を紹介するポスターを作りました。

「プラタナスの木」を読んで考えたことをもとにして，自分が読んだ本を紹介しました。今回は「登場人物の変容が魅力になっている本」を紹介しました。みんなあらすじをまとめたり，登場人物の気持ちをまとめたり，魅力を見出したり…何度も本を読み返しながら作っていました。

【４年生】書き初め用紙を使って

書き初め用紙を使って「美しい空」という文字を書きました。長い半紙にみんな苦戦しながらも丁寧に書くことができていました。