【3年生】花のさいたあと（理科）

　育ててきたヒマワリがしっかり枯れました。

　「たね」から「かれる」までの様子をノートにまとめました。

　できた「実」（たね）を数えてみたいと思っています。

【3年生】Ｉ like blue.（外国語活動）

　今回は，友達にすきなものを聞いてみました。

　Do you like 〜〜？
　Yes, I do. No, I don't.

　で会話しました。
　みんな楽しく活動しました。

【3年生】商店のはたらき（3年生）

　社会科では「商店のはたらき」の学習をしています。

　スーパーマーケットの広告を見て，売れるための工夫をさがしました。

　売りたい物は大きな写真が使われている。
　いくつか買うと安くなるものがある。
　曜日によって安くなる商品がある。

　など，たくさん気付くことができました。

【3年生】マット運動（体育）

　体育科で「マット運動」をしました。

3年生では，開脚前転と開脚後転を中心に学習しています。

みんなで学びあいながら楽しく活動しています。

【3年生】動物のすみか（3年生）

　理科で「動物のすみか」をしらべました。

中庭や，運動場にはどんな生きものがいるのかなと調べました。

調べたことで，動物はたべものがあるところ，かくれるところがあるとこ

ろにいることがわかりました。

4年生 公開授業

今日は４年生が国語の授業を公開しました。
伝統工芸品を説明する文章を要約して，大事な言葉や文から，その工芸品の魅力を探るという学習でした。とても難しい課題ですが，一生懸命チャレンジする４年生のすばらしい姿を見せてもらいました。

事後研究会では，今年度より新しく始まったこの学習について教職員で話し合い，研鑽をつむことができました。今後に生かしていきます。今日も完全下校などにご協力いただき，ありがとうございました。

4年生 長袢天は

図工室に漢字一文字が書かれた長袢天が干してありました。

♪ねじりハチマキ　長袢天は　踊れ踊れと　ソーラン節よ♪というメロディーが頭に流れてきました。ソーラン節への期待が高まる日々です。

６年生 プロフェッショナルへの道〜理科 実験方法〜

　「水溶液を区別するにはどうすればいいのか」をグループで話し合って，考えていました。実際に薬品を使う実験となります。安全に気を付けて，取り組んでほしいと思います。

１年生 おってたてたら

図画工作の学習で，紙を折ったり立てたりして，作品を作っていました。思い思いに立体作品を作り上げることができていて，とっても良かったです。「１年生。いいさくひんが　できましたね。」

４年生 隊形移動！

４年生のソーラン節は，隊形移動までがんばっています。みんなでうまく表現するために，いろいろ工夫している姿がすばらしいです。
来週水曜日が本番だそうです。楽しみですね。