保健クイズラリー

　保健委員会によるクイズラリーが始まりました。今日は，低学年です。クイズ場所をさがしながら，友達と楽しそうに回っています。

まなびの集いに向けて

みんなで役割を確認して，配役を少しずつ決定しました。残った時間はみんなで台本作りです。次の練習をみんな楽しみにしていました。

【６年生】 合奏の練習をしています。

　音楽では，学びの集いで歌う歌の練習や，今までリコーダーで演奏してきた曲の合奏の練習をしています。
　合奏の曲はGreeeenの「キセキ」です。鍵盤や大だいこ，タンバリン，リコーダーなどを使って演奏しています。それぞれのリズムや入るタイミングが違うため，難しいところもありますが，一生懸命頑張っていました。

自主学習の様子

毎日の自主学習ではどんな学習に取り組めばいいのかを毎日考えているようすがあります。テストに向けて，自分の興味に合わせて，授業の発展的な内容。中学校の準備としてほしいと思っています。

あそんで ためして くふうして

　生活科の学習で身近な材料を使って色々な遊びを考えています。
　実際にさわったり試してみたりしながら楽しんで活動していました。
　

Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｗａｔｃｈ〜

２０２０年のオリンピック，パラリンピックではどんな競技を見たいのかということを
を題材としてＩ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ〜の表現について学習しました。みんなそれぞれ見たい競技が異なり，英語での会話を楽しんでいました。

【６年生】 食の指導

　食の指導では，栄養士の中野先生になぜ朝ごはんを食べることが大事なのかを教えていただきました。
　朝ごはんを食べると，体温の上昇，血流が良くなる，消化・吸収が良くなる，排便を促す，脳のエネルギー源になるなど，さまざまなメリットがあると知りました。
　朝ごはんを食べて，しっかり体と脳にエネルギーをおくりたいです。

【６年生】 陸上記録会・持久走記録会

　１０月２１日（日）に開催された，陸上記録会・持久走記録会に出場しました。この記録会は京都市の小学校の６年生のみ対象に行われるもので，参加を希望した子どもたちが記録を残してくれました。
　１００Ｍ走や５０Ｍハードル走，高跳び，１００Ｍ×４リレー，１５００Ｍ走など，思い思いの競技に参加し，力を発揮していました。

旋律の特徴を感じ取ろう 【４年生】

　音楽の学習で，「風のメロディー」を歌いました。
強弱に気をつけて，６拍子で美しく歌うことができました。

山の家 ふりかえり

山の家のふりかえりをしました。

協力してがんばったこと・楽しかったことだけでなく，
友達と絆が深まったこと，新たな一面を見つけたことなど，
いきいきと語り合っていました。

この学習を糧に，さらにパワーアップして
いきたいと思います。