What do you like?

　外国語活動の学習で，好きなもの，好きでないものについて尋ねました。スポーツや色，食べ物など，英語を使って会話をしても，新しい発見があることが楽しかったようです。

３年生 歯磨き指導

　カラーテスターを使って，正しい歯磨きの仕方の学習をしました。鏡を見ると，みがけていないところが，赤く染まります。「みがいている」と「みがけている」は，こんなにもちがうということを実感しました。

「しっかりみがくと，歯がつるつるになりました。」
「いつもぱぱーとみがいて，こんなに時間をかけてみがいたことがなかったので，これから，朝もっとちゃんとみがこうと思いました。」
などの感想がありました。
　学習後のこれからが大事ですね。

平行四辺形のかき方【４年生】

４年生になって，さまざまな「性質」を持つ四角形について学習しています。
今日は平行四辺形について，かき方を考えました。

平行の意味を確認しながら，三角定規や分度器を使って丁寧に作図しています。

３年生 英語の学習

“Ｄo　you　like　〜　？”のフレーズを使って，先生や友だちとやりとりをします。日常の言語活動とはちがう雰囲気で，楽しく学習しています。

【６年生】 水泳学習

　今年の水泳学習も子どもたちは元気に楽しく入っています。小学校生活最後の水泳ということもあり，「今年は２５ｍ絶対泳ぐぞ！」と意気込んでいる子どもや，「クロール５０ｍのタイムの更新するぞ！」などと目標をたてて頑張っている子どもたちも多くいます。今年は雨で何度か中止になってしまっているので，残りの水泳学習を充実したものにできるように頑張ってほしいです。

学級討論会

国語の学習で，学級討論会をしました。
それぞれの立場にたって，よく考えて
意見を言うことができました。

【６年生】 １２年後のわたし

　図画工作の学習では「１２年後のわたし」というテーマで立体工作をしています。
子どもたちは将来の自分を想像して，悩みながらも楽しく作成しています。
完成が楽しみです。

平泳ぎ

水泳の学習で，平泳ぎの練習をしました。
足の動きは，バディの友だちとあおり足にならないよう確認し合いました。
手での水のかき方は，歩きながら，脇をしめることや，手の平の向きに気をつけて繰り返し動いて練習しました。
最後に「手→足→伸ばす」の動きを試しましたが，手と足が同時に動いてしまうことがまだあります。
たくさん泳いで，体で動きを覚えられるよう学習を進めていけたらと思います。

Do you have a pen ？ 【４年生】

外国語活動の学習で，色や数と関連付けて，文房具の英語での言い方について学習しました。
ALTのレオ先生と，「I spy ゲーム」もしました。
レオ先生が思い浮かべる，教室の中の「blue」や「white」の文房具を予想して当てました。
これからもゲームや歌など，楽しい活動の中で発音し，外国語に親しんでいけたらと思います。

とじこめた水 【４年生】

理科の学習で，筒の中に水をとじこめて，手応えと体積を確かめました。
空気と違って，手応えも体積も変わらないことが分かりました！
「いくら押しても縮まない！」と，子どもたちは何度も押し棒を押して，確かめていました。