最新更新日:2024/04/26 | |
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アートクラブ 今日の制作は・・・「うわーっ,ぐにゃぐにゃ!」 毎回,制作物を喜んで持って帰っています。モノ作りは楽しいですね。 反比例のグラフの先は・・・ハロウィンに向けて・・・【6年生】 埋蔵文化の方にお話を聞きました
伏見・日野の歴史について学習を進めている一環として,京都市埋蔵文化財研究所の方にお越しいただき,貴重なお話を聞きました。
日野の校区にも埋蔵文化財があることや,縄文時代や弥生時代の土器を実際に見せていただき,数千年前の歴史を肌で体感することができました。 習字 【4年生】
習字の学習で,「へん」と「つくり」の組み立てに気をつけて,「林」を書きました。
ていねいに書くことができました。 5年生 算数 平行四辺形の面積いろいろな考え方で,今日はついに公式までたどりつきました。 【6年生】 水よう液の性質
理科の学習では,塩酸にアルミニウムと鉄を入れて,溶けるかどうかの実験をしました。アルミニウムと鉄の硬さから予想をした子どもや,塩酸の性質から予想をした子など,さまざまでした。
保健クイズラリーまなびの集いに向けて【6年生】 合奏の練習をしています。
音楽では,学びの集いで歌う歌の練習や,今までリコーダーで演奏してきた曲の合奏の練習をしています。
合奏の曲はGreeeenの「キセキ」です。鍵盤や大だいこ,タンバリン,リコーダーなどを使って演奏しています。それぞれのリズムや入るタイミングが違うため,難しいところもありますが,一生懸命頑張っていました。 |
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