シェイクアウト訓練

　あの震災からもうすぐ７年。今日は，「京都市シェイクアウト訓練」が一斉に行われました。強い地震が発生したことを想定して，即時対応訓練をしました。児童は，運動場でも，各教室でも，落ち着いて安全行動をとることができていました。
　いつどこで災害に遭遇するかわかりません。ご家庭でも，災害時の避難方法や連絡の取り方など話題にしておいてください。

今日から新しい登校班！

　昨日の町別児童会で，平成３０年度の登校班体制の編制をしました。６年生は，列の最後尾で見守ります。新しい登校班長さんは，列から遅れている子がいないか，時々振り返りながら上手に歩いていました。
　見守り隊の皆様，地域委員さん，保護者の方々に見守られながら安全に登下校できるよう，これからもがんばります。
　時間に遅れないようお子さんの送り出しを，これからもよろしくお願いいたします。

6年生 総合的な学習

　総合的な学習の発表では，各調べグループに分かれてブースを作り，5年生に回ってもらいました。
　6年生の子どもたちは．発表会終了後に，「5年生が真剣に聞いてくれて嬉しかった。」「調べてきたことをしっかりと発表できた。」などの感想を書いていました。よりよい調べ学習が進められ，良い聞き手によって充実した発表ができました。

環境委員会の活動

　今日は最後の委員会活動でした。環境委員会では，一年間，ほうきロッカー・ぞうきんがけ・防火バケツの水の3つを金曜日にチェックしてきました。
　来年度以降も，全校の人たちがきれいに掃除道具を使えるように，ほうきやぞうきんの正しい片づけ方を全クラスに掲示しました。これからも，きれいな日野小学校になるように，思いを込めて作りました。

6年生 総合的な学習「わたしたちの伏見」

　総合的な学習では，学習のまとめとして「伏見について」調べてきたことを5年生に発信しました。
　わたしたちが住んでいる伏見には，史跡がたくさんあり，世界に誇れる『モノづくり』が盛んであることが分かりました。まだまだ知らないこともたくさんありますが，調べ学習を進めて，さらに伏見のことが好きになりました。

玉リレー

　昼休みに，中学年の玉リレーがありました。

男女でおたまに卓球の球をいれ，落とさないようにまっすぐ走って勝負しました。

出場しない人も，大きな声でたくさん応援しました。

図工（３年生）

図工の学習では，まほうのとびらをあけるとどんな世界が広がっているのかを想像しながら，絵を描いています。
　とびらをあけると，ドキドキわくわく楽しい世界が広がっているようすを色使いも工夫しながら，活動に取り組んでいます。　　　　　　　

５年生「食に関する指導」

　５年生の「食に関する指導」では，

「伝統食について」を学習しました。

　季節の行事と結びついた食べ物や

「おばんざい」について知らせました。

洗濯板を使って（３年生）

５・６時間目に，洗濯板を使って，ごしごし擦(こす)りながら靴下を洗濯することが出来ました。洗たくする前に，昔の人はどんな気持ちで道具を使って洗たくしていたのかを予想しました。「腰がいたい…」「時間がかかる…」「手が冷たい」など予想(よそう)し，取り掛かりました。

４年生 ＡＬＴによる授業

久しぶりにＡＬＴの先生が来てくださいました。今回は「フルーツパフェを作ろう」という単元で，「What would you like？」とお隣さんに質問し，相手の好きな物を聞き出して，好きな物を入れたパフェを描く学習でした。「What would you like？」を上手に使いながら，美味しそうなフルーツパフェを作ることができました。