サイエンススクールその６

　次に，理科室にもどって，ゴムロケットを作ってみました。
　紙・洗濯バサミ・綿棒・輪ゴム・テープを使って，簡単に作れるゴムロケットです。意外と勢いよくとび，実際にとばしてみた子どもたちは，歓声をあげていました。

　おうちでも，自分で，ゴム動かすものを考えて作ってみると楽しいですね。

サイエンススクールその５

　それぞれが自分の作った車を廊下で走らせ，練習しました。

　そのあと全員で競争しました。
　
　１位２位３位をきめました！

サイエンススクールその４

　自分でつくった車を理科室前の廊下で何度も何度も走らせました。

　友達と同じ位置から，どちらがどれだけ長い距離を走るか競い合いました。

サイエンススクールその３

　どうすれば長い時間，長い距離を動かすことができるのか，実際に自分で楽しみながら実験をしました。

サイエンススクールその２

　どうすれば長い時間，長い距離を動かすことができるのか，班で話し合いました。

　「ゴムの量を増やす」「ゴムを何重にもする」などの意見がでました。
　

サイエンススクールその１

　９時よりサイエンススクールが始まりました。
　今回のテーマは，「ゴムで動かそう」です。

夏の図工作品鑑賞会 【３年生】

夏休みの図工の作品の，鑑賞会をしました。
友だちの作品のよいところを見つけるのが本当に得意な子どもたちで，よく見て遊んで作品カードに工夫したところを書きました。

自由研究 発表会（３年生）

　最初の理科の授業では，理科の自由研究の発表をしました。

　写真をたくさん使って分かりやすくまとめてる人も多く，頑張ってまとめている人もたくさんいました。友だちの作品を見て，「来年はこんなことをしたい！」といっている子どもたちもいました。

【５年生】 自由研究の発表

理科の授業では，夏休みの自由研究の発表をしています。
日常の中で疑問に思ったこと，やってみたい実験などを分かりやすくまとめていて，とても感心しました。
絵や写真，実物などもあって，見ていても楽しいものになっていました。

【５年生】 ボタンつけ

家庭科の学習では，ボタンつけをしました。久しぶりの裁縫でしたが，子どもたちは慣れた手つきで玉結び・玉止めをし，４つ穴ボタンもなんなく縫いつけていました。
今回の学習で学んだことを，日常生活にも生かしてほしいです。