登校日２日目

　本日，２回目の登校日がありました。今日は，今後の予定の確認や，漢字の復習などを行ないました。前向きに取り組む姿が見られ，とても良かったです。いよいよ来週から，学校生活が再開される予定です。登校日と同様に，A，Bという２つのグループに分かれて登校することになりますが，元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

メダカ

　理科の学習でメダカの学習を行います。

　学校のメダカは，みんなが元気に登校して学習するのを待っています。

　教科書を使って予習をするなど，しっかり準備をしましょう！

登校日

　久しぶりに，子どもたちの声が教室に戻ってきました。本日，登校日がありました。久しぶりの登校だったので，やや緊張している児童，久しぶりの仲間との再会に喜ぶ児童など，様々な表情が見られました。教室では学習課題を回収したり，新しい学習課題の説明，配布をしたりしました。簡単な体幹トレーニングも行いました。約１時間ほどでしたが，あっという間に過ぎていきました。次回の登校日は５月２６日（火）です。登校時刻は同じですが，今日よりも３０分長くなるので，下校時刻が変わります。次回も元気に登校してほしいと願っています。

キュウリを育てています。

　５年生の畑では，キュウリを育てています。理科の学習で使います。キュウリは，アサガオとは違う育ち方をします。どこが違うのか，ぜひ自分で調べてみてください。

新緑がきれいです

　学校の運動場からも，美しい新緑が見られます。今週は天気の良い日が続いており，青空と新緑，そして強い日差しが，初夏を感じさせてくれます。５年生は火曜日が登校日となりました。子どもたちに会えることを楽しみにしています。

漢字の広場

　「プリント集２」にある「漢字の広場」は，４年生で学習した漢字が出ています。まずはしっかり読めるようにしましょう。次に，例にならい，できる範囲で提示された漢字を使って文章を作りましょう。作った文章は読み直し，使い方が間違っていないか自分でチェックするようにしてください。決められた漢字を使って文章を作ることは難しいですが，漢字や言葉の定着につながりますので，がんばって挑戦してください。

学習課題（新出漢字）

　先日お渡ししたプリント集２の最初のページは，新出漢字の学習になっています。漢字ドリルを見ながら，「任」〜「解」までの１１字を，例を参考にして書いてください。漢字ドリルに載っている熟語を正しく使えるように，意味を国語辞典で調べ，言葉を正しく理解しましょう。