４年生 茶かぶき体験

　２月８日（木）の樹学習（総合的な学習の時間）に，茶かぶきを体験しました。
　茶かぶきとは，茶の色・香り・味からお茶の種類を当てる遊びです。　今回飲み比べたお茶は，「ほうじ茶」「煎茶」「玉露」の３種類です。
　子どもたちは，順番に出てくるお茶の種類を予想するため，それぞれのお茶を存分に味わっていました。
　　

４年生「盲導犬ユーザーの方のお話を聞こう。」

　２月６日（火）の総合的な学習の時間（樹学習）で，盲導犬ユーザーの方にお話を伺いました。
　視覚障がい者にとって，盲導犬は自分の命を守ってくれる大切なパートナーであるということを聞き，子どもたちは，「ペットの犬のようにかわいいからと簡単に触っていい犬ではないんだね。」と感想を述べていました。
　困っている人を見かけたら，その方が安全に過ごせるように支援のできる人に成長してくれればと思います。
　

花背山の家（3日目）−３

　退所式が始まりました。

　宿泊学習の3つのめあて「友情，協力・挑戦・感謝」は，

達成できたでしょうか。

　最終日のめあては，「感謝」です。

　みんなの活動を支えてくださった方々や

共に思い出をつくり合った友達に，

感謝の気持ちが伝えられたらいいですね。

花背山の家（3日目）−２

　クラフト活動が始まりました。

　これが，山の家での最後の活動となります。

　熱心に「ウッド写真立て」を作っています。

　思い出に残るお土産になるのではないでしょうか。

花背山の家（3日目）−１

　朝の集いの様子です。

　体調不良や大きなけがはなく，元気に過ごせています。

　最後まで元気に笑顔で活動していきたいと思います。

花背山の家（2日目）−３

　午前中の雨で，雪が解けてしまったため「歩くスキー」はできませんでした。

　そのため，予定を変更して「山散策」をしました。

　山散策では，新しい発見がたくさんあったようです。

花背山の家（2日目）−２

　雪が大変少ないですが，春日野小学校の4年生のために花背山の家職員の方々が雪を集めてきてくださいました。
　そのおかげで，楽しくそりすべりができています。

花背山の家（2日目）−１

　朝の集いには，全員元気に参加することができました。

　学校紹介では，春日野小学校の魅力をしっかり伝えることができました。　

花背山の家（1日目）−３

　雨のため，館内での活動となりました。

　班で協力し合って，ウォークラリーに挑戦します。

　

花背山の家（1日目）−２

これからお昼食です。
バイキング方式で食べられることに，とても楽しみにしています。