給食室より

4月16日の献立は，「ごはん・牛乳・さばのたつたあげ・野菜のきんぴら・いものこ汁」でした。
“さばのたつたあげ”は，子どもたちに人気の献立の一つです。しょうが・料理酒・しょうゆに30分ほど漬けて下味をつけてから油で揚げます。外はサクッとしていますが，中はふんわりとした食感が味わえます。香ばしい香りが食欲をそそり，魚が苦手な子どもも好んで食べる献立です。給食では，小麦アレルギーに対応して，衣に使う小麦粉を米粉に変更しています。

給食室より

4月14日の献立は，「小型コッペパン・牛乳・スパゲティのミートソース煮・ほうれん草のソテー・りんごゼリー」でした。
今日から給食がスタートしました。今年度も楽しく安全でおいしい給食を目指していきますので，ご理解とご協力をお願いします。

朝の時間

入学式から4日が経ちました。朝，教室に着いて，「おはようございます」と，元気よく挨拶をしてくれます。頑張って朝の用意をし，教室では静かに絵を描いたりぬり絵をしたりして過ごしています。少しずつ学校生活になれるように頑張りましょうね。明日からは給食が始まります。楽しいことがたくさん待っていますよ。

新学期が始まりました

　着任式・始業式を行いました。
　子どもたちはドキドキ・ワクワクした様子で式に臨んでいました。
　新しい学年でたくさんの思い出を作ってほしいです。

家庭学習の手引き（１年生）

１年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。

家庭学習の手引き（２年生）

２年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。

家庭学習の手引き（３年生）

３年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。

家庭学習の手引き（４年生）

４年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。

家庭学習の手引き（５年生）

５年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。

家庭学習の手引き（６年生）

６年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき，学習に取り組むように促していただきますよう，よろしくお願いします。