４年 説明するために

算数の学習でわり算の説明をしました。
どうしたらわかりやすく伝えられるかを考え，図や文章で説明しました。
「〇〇さんの説明わかりやすい。」とクラスのみんなで交流することもできました。

４年 聞き取りメモのくふう

休み時間にクラブの先生に活動内容を聞きにいきました。
聞いたことを一生懸命メモしました。
箇条書きでまとめたり，気になることを質問したりしました。
メモしたことを教室で交流したいと思います。

４年 鑑賞

図工の時間に鑑賞を行いました。
まず，自分の作品を鑑賞しました。
色の塗り方や構図など，自身のがんばりを振り返りました。
クラスの友達の作品もじっくり鑑賞しました。

４年生 外国語活動

　アンドリュー先生と一緒に学習をしました。先生の発音をしっかりと聞いて話すことができました

３年生 算数科

　線分図を使って考える学習に取り組んでいます。

６年生 理科

　「体のつくりと働き」の単元のまとめをしていました。学習したことをしっかりとふり返ることができました。

５年生 算数科

　「比例」の学習をしています。どのように数字が変わっていくのか，規則を見つけることができました。

２年生 道徳科

　みんなのために働くことの良さを知り，係活動を通して，自分がクラスのために何ができそうか考えることができました。

１年生 読書

　どの学年も毎朝，読書に取り組んでいます。１冊の本を読み終えたら，読書ノートに記録します。１００冊めざしてがんばっています。

5月14日（金）の給食

今日の給食
・ごはん
・牛乳
・さけの塩こうじあげ
・小松菜と切干大根の煮びたし
・みそ汁

「さけの塩こうじあげ」は，さけを塩こうじにつけこみ，片栗粉と米粉をまぶして油で揚げました。
塩こうじは日本に昔から伝わる調味料です。
塩こうじにつけこむことで鮭の身がやわらかくなります。
ごはんもよくすすみました。