6年生 フラワーアレンジメント

先月28日にフラワーアレンジメントを行いました。

卒業に向け、子どもたちは、お家の方への贈り物として思いを込めて作っていました。
お家の方に向けたメッセージカードと共に作りました。
それぞれ個性を出したフラワーアレンジメントが出来ました。

授業参観（７） ６年生

　６年生は，家族への感謝の気持ちを作文にし，
　一人ずつ発表することができました。
　そして，これまで練習を重ねてきた「合奏」を
　保護者の方々に聞いてもらいました。

図工展（７） ６年生

　続いて，６年生の作品です。

６年生 市内めぐり（２）

　どの場所にも観光客（特に外国人）が多く，世界中の人が
　京都を訪れていることを実感していました。
　改めて，日本の伝統文化に触れるよい体験となったと同時に，
　自分たちで，協力しながら，京都市内を移動したことで，
　大きな自信となりました。
　さらには，卒業前のよき思い出にもなりました。

　保護者の皆様，朝早くからお弁当の準備もしていただき，
　ありがとうございました。子どもたちは本当に「いい顔」で
　チェックポイントを通過し，学校に帰ってくることができました。
　

６年生 市内めぐり

　６年生が，グループごとに京都市内の世界文化遺産
（金閣寺，銀閣寺，清水寺，東寺，二条城）をめぐりました。

　事前に，綿密な行程計画を立てて，準備を進めてきました。
　
　当日，７：３０に全員集合ができ，出発することができました。

　地下鉄，市バスを乗り継ぎ，目的地にたどり着いたときは，
　どのグループもほっとした笑顔で，気分よく拝観していました。

給食週間です。

　今週は給食週間としています。
　取組の一環として「豆つまみ」を各学級でしています。

　６年生では，豆つまみ大会が行われ，集中してがんばって
　いました。

　これを機に，おはしの正しい持ち方を意識できるとよいかと
　思います。

　給食（食事）への感謝のおもいも常にもてるようにしてください。

６年生 薬物乱用防止教室

　山科署よりゲストティーチャーをお招きして
　薬物乱用防止教室を行いました。

　近年，京都市で実際にあった事例など具体的な例をたくさん
　示していただき，

　薬物乱用の恐ろしさ，また，薬物乱用の誘惑の断ち切り方など
　をていねいに教えていただきました。

　今回知ったことを，忘れないようにしてください。

６年生 百人一首大会（２）

　百人一首大会の結果…

　見事　「第１位」　を勝ちとることができました。

　この経験はきっと，これからの人生の大きな自信
　となり，「がんばればできる」「できたら楽しい」
　「楽しいと笑顔になれる」ということが刻まれた
　ことだと思います。

　６年生のみなさん　おめでとうございます。

　

６年生百人一首大会（１）

　毎年行われています
　小栗栖中学校区４校対抗百人一首大会がありました。
　各小学校の６年生と小栗栖中学校の１年生が
　それぞれのグループに分かれて競い合いました。

　これまで練習してきた成果を出す絶好の機会となり，
　どのグループでも小栗栖小学校の子どもたちの大活躍が
　見られました。

６年生 オープンスクール

　６年生にとっては，小学校生活も残すところ３か月。
　
　小栗栖中学校のオープンスクールに参加しました。

　１　授業体験
　　理科の授業を受けました。小学校で習った水溶液の性質を
　　リトマス紙ではなく，『ＢＴＢ液』という薬品を使って調べる
　　実験をさせていただきました。　
　　緑色の薬品を液体に入れると「酸性」なら「黄色」　
　　アルカリ性なら「青色」に変化しました。　
　　まるで手品を見るかのようでした。
　　そして酸性の液体にアルカリ性の液体を混ぜると「中性」になること
　　もわかり，それを「中和」ということを教えてもらいました。
　　新しい発見をしっかり覚えておきましょう。

　２　部活動体験
　　希望した部活動に参加し，中学生の先輩たちに教えてもらいながら
　　活動しました。楽しい雰囲気が味わえたことだと思います。