学校図書館の開館日

　昨日と本日は，学校図書館の開館日です。

　子ども達が夏休みに読む本や読んだ本を借りたり返したりしました。

　たくさんの本をこの夏休み中も読んでください。

学習会 ４年生

　４年生の学習会の様子です。

　夏休み中の課題をみんながんばってすすめていました。

学習会 ４年生

　４年生の学習の様子です。

　９時から１０時までしっかり学習をしていました。

お誕生日会 ４年生

　４年生は，お誕生日会をして楽しみました。

　係の子ども達が中心となり，会の計画をたて進めました。

　とても楽しそうでした。

図画工作 ４年生

　「忘れられない　あの時」が仕上がり，みんなで鑑賞をしました。

　友だちの仕上がった作品を鑑賞し，いいところを見つけ書き込んでいました。

　

　

国語 ４年生

　「一つの花」を学習している４年生ですが，今日は，作品にこめた作者のおもいについて考えました。

　お父さんの気持ちの変化から考えました。悲しみや心配なお父さんの気持ちが安心に代わり，立派な大人になってほしいとするお父さんの気持ちから，ゆみ子を心配していたお父さんは，花でもよろこんでくれたことをきっかけに，安心してゆみ子のしあわせを願いながら戦争に行ったお話であることを考えました。

今日の献立

　今日の給食献立は，りんごゼリー・ほうれんそうともやしのごまに・牛乳・麦ご飯・高野豆腐のそぼろにでした。

　高野豆腐は，大豆からできていて体をつくる働きがあります。りんごゼリーは，先日，ひらてんがつかなかった代わりにゼリーがつきました。おいしそうに食べていました。

　牛乳はどんどん大きく成長するために栄養素をバランスよくとれるように給食に出ています。給食は一日に必要なカルシウムを「半分」をとれるように考えています。

　

図画工作 ４年生

　『わすれられない　あの時』をテーマに花脊山の家での活動を表現しています。

　ぬり方に気をつけて色を丁寧にぬっていました。

　仕上がりが楽しみです。

小栗栖タイム２ ４年生

　小栗栖タイムで発表した長期宿泊体験学習　花脊山の家で挑戦したことや協力したことなどの発表を聞いて，各学年から感想を述べました。

　また，花脊山の家の宿泊学習で先頭になってリードしてくれた５年生のみんなに感謝のメッセージと共に「ありがとう」の感謝の言葉を伝えました。

　５年生からもその言葉に応えてくれました。「ありがとう」という言葉をかえしました。

　来年は５年生としてリードしてくれることでしょう。学んだことを生活の中でも生かしてがんばってください。

　お忙しい中を保護者の皆様，ご参観いただきまして誠にありがとうございました。

小栗栖タイム ４年生

　今日は小栗栖タイムで４年生が，発表してくれました。

　発表した内容は，５年生と一緒に行った長期宿泊体験学習で学んだことです。

　『自然・命・協力・挑戦・感謝』など，体験活動で学び取ったことをしっかり発表しました。