社会科（タブレットを使って） ５年生

　社会科の時間に「米作りのさかんな庄内平野」を学習しています。庄内平野の鳥かん図を見て気付いたことを話し合い学習問題を作りました。
　
　子ども達が，庄内平野と日本の農地の割合を比較をしました。その話し合いを行うときに「タブレット」を用いてわかりやすく説明している様子です。

　子ども達のノートに書かれている様子がとてもよく伝わりました。