１年生 くりさがりのひきざん

　何度も練習を重ねてきた「ひきざん」
　１３−８　のようなくり下がりのあるひきざんの
　練習をがんばっています。

　計算カードを机に並べ，「答えが８になるのは？」

　という問題に，答えていました。

　今のうちに…　しっかりできるようになってください！

６年 おぐりすの子のつどい間近！

小学校最後の小栗栖の子のつどいに向けて６年生も練習をがんばっています。

今年は音楽の時間に学習した歌や合奏を中心に発表します。

真剣な表情で１つ１つに取り組んでいます。楽しみにしていてください。

２年生 おぐりすの子のつどいにむけて

いよいよ来週の木曜日が本番です。

２年生では，合唱・合奏・バンブーダンスと音楽の時間に学習したことの発表を行います。

はじめのうちは，なかなかリズムが合わなくて苦戦したバンブーダンスも今ではリズミカルに飛ぶことができるようになりました。
残り１週間，さらによいものになるようにがんばります！

３年生 おぐりすの子のつどいに向けて

　３年生は，生活向上戦隊サンネンジャーと題して
　発表会に挑みます。

　総合的な学習で学んできたことを，劇にして発表します。
　最後には，楽しいダンスを見ていただく構成になっています。

　練習では，堂々と大きな声を出している人がたくさんいました。
　本番が楽しみです。

就学時健康診断

　来年度，新入生となる子どもたちを対象にした就学時健康診断が

　ありました。５年生がペアになり，手をつないで健診会場を回る

　ことができました。　優しく声をかける場面や待ち時間に楽しく

　過ごす場面もあり，微笑ましい姿が見られました。

　ご協力いただきました方々，ありがとうございました。

６年 国語「柿山伏」

６年生の国語の時間に「柿山伏」の学習をしました。
柿山伏とは，日本に昔から伝わる古典芸能「狂言」の話の１つで，山伏が空腹のあまりに他人の柿の木に登って勝手に柿を食べてしまい，その持ち主にこらしめられるお話です。

その学習の最後に，ペアで山伏と柿主に分かれて音読発表会をおこないました。

みんなそれぞれの役になりきり，狂言独特の言い回し方や，二人のやり取りのおもしろさを感じ，とても楽しい発表会となりました。

６年 理科「土地のつくりと変化」

理科の学習で，地面の下はしまもようになっており，それを「地層」と呼ぶということを学習した６年生は，どうやって地層が出来るのかをモデル実験で確かめました。

どろと砂の混じった土を流し，重さによって沈むスピードが違い，それによってしまもようができるんだということを目で見て実感し，驚いていました。

４年生 おぐりすの子のつどいに向けて

おぐりすの子のつどいに向けて練習が進んでいます。
４年生は、「すいみん」についてです。
当たり前にしていることの大切さに気付ける学年になっていってます。

歌の練習では、４年生の良さである元気さをしっかりと歌に乗せて歌っています。
本番でもその元気さが見れることを期待してます。

１年生 ころがしドッジボール

　体育の学習で，ボール遊びをしています。
　さんかくのコートを使って「ころがしドッジボール」を
　して遊んでいます。

　振り返りでは，逃げ方の工夫，投げ方の工夫をしっかりと
　考えながら活動していたことがわかりました。

３年生 研究授業

　３年生で研究授業を行いました。
　「何倍でしょう」という学習で，
　２通りの考え方があることを知り，
　２通りの式を立てることができることがわかりました。

　答えは同じでも，考え方によって式が変わる，という
　算数のおもしろさに気がついたことだと思います。

　文章題となると苦手意識のある子どももいるようですが，
　問題をしっかり読み取って，式に表す楽しさを
　これからも感じてほしいと思います。