３年 宝生苑の方との交流３

最後に，感謝の気持ちを込めて，子ども達から歌とリコーダー奏をプレゼントしました。

「茶つみ」「友だち」の歌を歌い，今年ならったリコーダーを使い，「小さな花」を演奏し，最後に「ありがとうの花」を歌いました。

とても貴重な経験のできた学習となりました。

宝生苑のみなさま，本当にありがとうございました。

３年 宝生苑の方との交流２

交流した最後に，子ども達が学校で作ったメッセージカードをプレゼントしました。

カードには，「これからもお体に気をつけてください」や「１００歳まで長生きしてください」など，思い思いのメッセージを書いていました。

もらった宝生苑の方も，とてもよろこんでくれました。

３年 宝生苑の方との交流１

３年生の総合学習では，『ささえ合いのひみつ』を１つめのテーマとして，地域にある「宝生苑」について学習をおこなってきました。
７月４日（火）に，そのまとめの活動として，宝生苑に暮らすお年寄りの方との交流をおこないました。
子ども達は，３つのグループに分かれ，お年寄りの方が生活するそれぞれの部屋に分かれ，昔のことについてインタビューしたり，七夕の短冊を一緒に書いたりしました。
お年寄りの方も，子ども達もとても笑顔で楽しそうに時間を過ごしていました。

６年 生きチャレ報告会に参加

　小栗栖中学の２年生による「生き方チャレンジ報告会」に６年生が

参加させていただきました。実際に働いてみた経験からわかったことや

学んだことをわかりやすく発表していただき，２年後の自分に夢を

もてたことだと思います。中学生が大切だと感じたことには，

「あいさつ」「礼儀」「笑顔」「感謝」というような言葉がいくつも

でてきていました。中学生の先輩方も，この学習をきっかけにして，

未来にはばたいてください。

３年 生活向上の取組 I N 動物園

　３年生は，動物園に出向き，生活向上「はいべんのひみつ」の取組

の一環として，「動物たちのうんちのひみつ」を教えていただきました。

動物は肉食動物と草食動物に分かれ，それぞれ「うんち」にも特徴がある

ことや，ぞうのうんちは捨てずに肥料にしていること，うんちを見る

ことでその動物の健康状態がわかるということなど，たくさんのことを

学ぶことができました。

そして実際に，ライオン，シマウマ，ツキノワグマ，ゴリラのうんちを

見せていただき，真剣にメモをとる子どもたちの様子が見られました。

この学習を，これからの学習にも生かしてほしいと思います。

「海の家」長期宿泊学習に向けて！

　８月３０日に出発する「海の家」長期宿泊学習に向けての取組が

スタートしました。活動の概要を聞いたあと，どんな目標がよいか

を一人ひとりがしっかりと考え，発表していきました。

「みんなで信頼し合い，楽しく，Happyに過ごそう！」

という目標に決まりました。

　この目標に向かって，お互いを信じ合い，準備を進めていき

ましょう。　Very Happyな４日間をめざして！

１年・５年 いのちのはなし

　助産師でいらっしゃる織田先生にゲストティーチャーとして来て

いただき，１年生と５年生に「いのちのはなし」と題して授業を

していただきました。赤ちゃんの生まれ方について，赤ちゃんの

人形と骨盤の模型を使って，わかりやすく説明してくださいました。

自分のいのちも友達のいのちも大切であることがよくわかったこと

でしょう。織田先生ありがとうございました。

6年 ♪でんでん むしむし かたつむり♪

　６年生は，科学センター学習を行いました。

　梅雨の時期なので・・・「かたつむり」について学習をしました。

　実物を目の前にして，意外と知らないからだのつくりや

　動き方のひみつを教えていただいたり，綿棒でえさをあげ，

　食べている様子を顕微鏡で観察したりすることができました。

　「みんな大好き　かたつむり　！！」

おわかれ会

今日は，１か月教育実習に来ておられた先生と過ごす最後の日です。

６時間目に，クラスのみんなでおわかれ会をしました。

みんなでしっかり話し合い，協力し合ったおかげで，とっても楽しい時間となりました。

習字の時間

習字の時間です。

今日は，毛筆で「作文」という文字を書きました。

いい字が書けるように，姿勢や始筆，文字の形などに気を付けて書いていました。