社会科（タブレットを使って） ５年生

　社会科の時間に「米作りのさかんな庄内平野」を学習しています。庄内平野の鳥かん図を見て気付いたことを話し合い学習問題を作りました。
　
　子ども達が，庄内平野と日本の農地の割合を比較をしました。その話し合いを行うときに「タブレット」を用いてわかりやすく説明している様子です。

　子ども達のノートに書かれている様子がとてもよく伝わりました。

音楽 ２年生

　音楽の時間に２年生は，「３拍子を感じながら歌いましょう」を学習しています。歌や手拍子を交えながら練習を繰り返しました。

社会見学２ ３年生

　お話の後，実際に動物を見たり，動物のうんちを見学したりしました。

　さすがにうんちのことをいろいろと教えていただいただけに興味関心を持って見学をしていました。

　京都市動物園の職員の方々，大変お世話をいただき誠にありがとうございました。
学んだことを全校に伝えていきたいと思います。
　ありがとうございました。

　

社会見学 ３年生

　昨日午前中，３年生は生活向上のために京都市動物園へ見学に行きました。

　まず，京都市動物園の職員の方から「動物のうんちのできるまで」について，いろいろな動物を例にあげながら，くわしく説明を聞きました。

　うんちの流れ「くち⇒しょくどう⇒い⇒しょうちょう⇒だいちょう⇒こうもん」について教えていただきました。

　子ども達はみんな，興味をもちながら聞いていました。

水泳学習 ３・４年生

　とても暑い日になりました。

　子ども達は暑さに負けずに，勉強に運動に励んでいます。

　３・４年生の水泳学習が５・６校時にありました。

　自分たちの力にあわせ，コースに別れてそれぞれが練習していました。

　

放課後まなび教室

　放課後まなび教室の様子です。

　それぞれが課題にむかってしっかり取り組んでいる様子です。

醍醐花見踊りの練習

　９月１８日に醍醐ふれあいプラザが予定されています。その時に出演する醍醐花見踊りの練習を４・５年生１０名ががんばっています。

　少年補導や地域の方々にきていただき，ただ今，熱心に練習をしております。

　

生活向上４ ６年生

　最後には６年生の子ども達が，「朝ごはんをバランスよく食べるための生活向上メニュー」や「朝ごはんをきちんと食べられるための生活向上メニュー」を子ども達の朝食のとり方にあわせて配布しました。

　きっちり朝ごはんを食べて，バランスのよい食生活を送ってもらいたいものです。

生活向上３ ６年生

　６年生が，しっかりわかりやすく説明をし発表してくれました。

　聞いていた他学年の子ども達も真剣に６年生の言葉やプレゼンを聞きました。

　各学年から６年生の発表を聞いて，感想や質問をしていました。

　発表を聞いた他学年の子ども達も，朝ごはんを食べる大切さが理解出来たと思います。

生活向上２ ６年生

　６年生は朝ごはんを食べることで自分たちにしっかり身につくことを，下の学年の子ども達にとてもわかりやすく伝えました。

　そして，自分たち自身が学んだことも，実際の生活に明日の朝ごはんから生かしてくれると思います。

　最後に全校のみんなにしっかり「ありがとうございました」という言葉を添えて礼をしました。