社会見学４ ４年生

　水道水についてできあがるまでの様子を丁寧に教えていただいたり,実際の装置や施設について説明していただいた浄水場の方々に質問を行いました。

　いろいろなことをとてもわかりやすく説明していただきありがとうございました。
　社会科の学習に生かしていきたいと思います。
　お世話になりました。

社会見学３ ４年生

　浄水場の心臓部にあたる中央管理室などを見学しました。

　水質の状況などを監視したり制御したりするところです。

社会見学２ ４年生

　実際の接合井や急速かくはん池,そして,フロック形成池を見学しているところです。

　見る物全てがはじめての子ども達だけに,興味津々でした。

社会見学１ ４年生

　小雨が降っていましたが,４年生は新山科浄水場に社会見学に行きました。

　水道水のできるまでの様子をくわしく教えていただきました。

　子ども達は,しっかりメモをとったりパネルを見たり説明を聞いたりしました。
　
　画像はその時の様子です。

保健室から あゆみ学級

　本日，あゆみ学級の聴力検査を行いました。

　耳をすませて聞いていました。

　音が聞こえると素早く反応していました。

　保健室の約束をしっかり守って検査を受けていました。

国語科 ４年生

　「白いぼうし」を学習しています。子ども達がそれぞれに書いた感想を交流し考えを深めることをめあてに学習しました。

　最初は，書いたものをグループで交流し，交流した感想を書きました。

　次は，全体交流です。それぞれの机の感想を読み，その感想を付箋に書いとめました。

　みんなの感じたことを共有することができました。

人権朝会と前期の学級代表紹介

　５月３日は憲法月間です。日本国憲法は「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」の３つを基本理念としています。その中の「基本的人権」とは，だれもが生まれながらにしてもっている，人間らしく生きるための権利です。

　本日，学校においても「みんなのためにルールを守る」大切さや「丁寧なことば使い」を心がけることや「おおきな声であいさつ」を気持ちよくすることを全校で確認しました。

　その後，前期の３年生以上の学級代表委員の紹介がありました。小栗栖小学校のために，クラスのみんなのために，全校のために，話し合い，取組を進めてくれることでしょう。
　よろしくお願いします。

体育 ２年生

　体育で２年生は，リレーをしました。

　グループに分かれてリレーをします。

　とてもやる気満々で，必死で走っていました。

国語科 ５年生

　５年生は，漢字の成り立ちを学習しています。

　象形文字・指示文字・会意文字・形声文字を学習していますが，今日は，形声文字についてくわしく成り立ちを勉強しました。

　とても真剣な学習ぶりです。

今日の献立

　今日の献立は，じゃこ・ほうれんそうともやしのごまに・牛乳・むぎご飯・とうふのそぼろにです。

　ほうれんそうともやしのごまには，シャキシャキとした歯ごたえを楽しめたようです。　ごまのこうばしいかおりも見つけられたようです。
　美味しくいただいていました。

　１年生は，給食の配膳やエプロンの後片付けもしっかりできるようになってきました。