【５年】図画工作科「ミラクル ミラーステージ」

　図画工作科では，鏡を使って好きな世界観を表しています。鏡を合わせると，裏が見えたり，ものの長さが長くなったり，数が増えたりととても面白い効果が生まれることがわかりました。それを踏まえて，鏡を使って表現すると面白いと思う世界を考え，表しています。海，空，家，木，花…題材は様々ですが，工夫した作品ができそうです。

【5年】国語科「新聞を読もう」

　国語科「新聞を読もう」の学習をしました。新聞の紙面にはどのようなことが書かれているのかを調べたり，全国紙と地方紙での記事の書かれ方の違いを調べたりしました。
　その後，子ども新聞から自分の興味のある記事を見つけ，記事の内容についての自分の考えをまとめました。
　学校の校長室前には毎日最新の子ども新聞が用意されています。この学習をきっかけに，新聞に親しんでほしいと思います。

４年 光のさしこむ絵

　図工で「光のさしこむ絵」の学習をしました。
光に透ける素材の特徴を生かして作品作りをしました。
できた作品を太陽の光にかざしてうっとりとしていました。

１年 かさくらべ

算数の「おおきさくらべ（１）」で，かさくらべをしました。容器を入れ替えて比べたり，同じ大きさのコップを使って比べたりしました。予想したのとは違う結果になったグループが多かったようでした。

3年生 国語「ローマ字」

国語でローマ字を学習しています。パソコンやスマートフォンなどの普及に伴い，子どもたちの中にもローマ字を身近に感じている人も多いですが，ローマ字表記ならではの決まり事もあり，正しく表記するためにテキストで練習しながら進めています。

３年生 総合的な学習の時間

　９月からゲストティーチャーに来ていただき学習してきた「おとなりの国を知ろう」が今日で最終回でした。おとなりの国ってどこ？から始まり，韓国・朝鮮の衣食住や遊びなど様々な文化に触れることができる貴重な学びとなりました。今日は，「チェギ」や「トゥホ」そして，本物の「ペンイ」を体験しました。どの遊びも大人気で，子どもたちは汗をかきながら楽しみました。その後，学習のまとめを，これまでの感謝の気持ちを伝えて金先生とお別れしました。

文化財に親しむ教室 ６年１組

先週に，文化財に親しむ教室がありました。文化財ソムリエの方々に来ていただき，俵屋宗達の風神雷神図屏風を鑑賞しました。光琳の作品と比べたり，宗達の他の作品と比べたりして，楽しみました。他にも身近な醍醐寺にも宗達の作品があることを知りました。

【５年６年】ダイザップタイム

　日々，ダイザップタイムに一生懸命取り組んでいます。自分の体調などに合わせて，ペースを決めて走っています。最近は朝が涼しくなってきて，走っていると気持ちよい気候になってきました。これからもけがのないように，５．６年生力いっぱい走ります！

はじめてのペーパークラフト部活

　先週の金曜日に今年度初めての,ペーパークラフトの部活がありました。月一回の部活ですが,入部している子どもたちはこの日をすごく楽しみにしていました。
　初めにはさみやボンドを使うときの注意点を聞いた後,今日は「ハロウインカード」をつくりました。折り曲げたり,ボンドで貼ったりするのが少し苦労しましたが,素敵なカードが仕上がりました。

3年生 算数「あまりのあるわり算」

算数では，あまりのあるわり算を学習しています。1学期に初めてわり算を学習したので，最初は戸惑っている様子がたくさん見られました。わり算の答えは「九九」を使って求めることを思い出し，少しずつ理解が深まっています。今日の学習では，答えのたしかめ方を確認しました。あまりのあるわり算では，「わる数×答え＋あまり＝わられる数」になることで答えを確かめることができます。答えのたしかめをして，確実に計算できるように練習しています。