日づけとよう日

１年生
国語で日づけとよう日の読み方を学習しました

１日は，ついたち，２日は，ふつか，３日は，みっか・・・と

読み方を書き，みんなで声を合わせて読みました。

また，お家でも意識して使ったり，今日は何日？とたずねたり

してみてください。

紙版画

図画工作の学習で紙版画に取り組んでいます。

いろいろな材料を使って，版づくりに取り組んでいます。

表情豊かな版ができあがっています。

刷り上がりが楽しみです。

図をつかって考えよう

２年生

算数で「図をつかってかんがえよう」の学習をしました。

テープ図を使って，赤と青色のリボンの長さを調べました。

子どもたち，とても集中してがんばっていました。

少し難しい問題でしたが，みんなで話合いながら解決することができました。

人権標語

掲示板に素敵な標語が掲示されています。

「あしたも　ワクワク　ハッピー　５組」

子どもたちの，毎日楽しく　幸せなクラスに・・・と

いう思いを込められています。

その横には，そうなるためにみんなが大切にしていきたいことを

標語にまとめました。

問題づくり

１年生
算数の学習を進めています。

今日は，イラストから，問題をつくることを学習しました。


ひき算やたし算で求めることができる問題になっているかなどに気を付けて

問題文を作りました。

秋まつり

１年生
秋見つけで見つけたドングリや葉っぱなどを使って
秋まつりをしました。
ゲームコーナーや飾りつけコーナーなどを開いて
楽しく過ごすことができました。

お礼の手紙

１年生

３年生が１年生のために，読聞かせ動画を作ってくれました。

それを見た１年生が，３年生にお礼のお手紙を書いていました。

心温まるメッセージ。

３年生もきっと喜んでくれると思います。

鉄ぼうあそび

暖かいお天気でした。

運動場で鉄ぼうあそびをしました。

いろいろな技に挑戦していました。

先生，見て〜と嬉しそうにできた技を見せてくれました。

１・２・３・４・５・・・

英語活動

歌に合わせて，１・２・３・４・５・・・・

果物や野菜など英語で数えていました。

子どもたちは楽しそうに英語で数えています。

子どもたちは，それぞれ果物や野菜のイラストを切取り

いくつあるのか？クイズを出す準備をしていました。

英語で質問して，英語で答えます。

次のクイズの時間が楽しみです。

５組ですよ

教室から，子どもたちの声が聞こえてきました。

みんなで何かを作っています。

のぞいてみると，「５」「く」「み」の文字カードを

みんなで協力してかいていました。

そのカードをリースにつけ，教室の入口に飾るそうです。

理由は，今日の就学時健康診断でこの教室が使われます。

教室がわかりやすいように，案内版をつくっていました。