問題づくり

１年生
算数の学習を進めています。

今日は，イラストから，問題をつくることを学習しました。


ひき算やたし算で求めることができる問題になっているかなどに気を付けて

問題文を作りました。

秋まつり

１年生
秋見つけで見つけたドングリや葉っぱなどを使って
秋まつりをしました。
ゲームコーナーや飾りつけコーナーなどを開いて
楽しく過ごすことができました。

お礼の手紙

１年生

３年生が１年生のために，読聞かせ動画を作ってくれました。

それを見た１年生が，３年生にお礼のお手紙を書いていました。

心温まるメッセージ。

３年生もきっと喜んでくれると思います。

鉄ぼうあそび

暖かいお天気でした。

運動場で鉄ぼうあそびをしました。

いろいろな技に挑戦していました。

先生，見て〜と嬉しそうにできた技を見せてくれました。

１・２・３・４・５・・・

英語活動

歌に合わせて，１・２・３・４・５・・・・

果物や野菜など英語で数えていました。

子どもたちは楽しそうに英語で数えています。

子どもたちは，それぞれ果物や野菜のイラストを切取り

いくつあるのか？クイズを出す準備をしていました。

英語で質問して，英語で答えます。

次のクイズの時間が楽しみです。

５組ですよ

教室から，子どもたちの声が聞こえてきました。

みんなで何かを作っています。

のぞいてみると，「５」「く」「み」の文字カードを

みんなで協力してかいていました。

そのカードをリースにつけ，教室の入口に飾るそうです。

理由は，今日の就学時健康診断でこの教室が使われます。

教室がわかりやすいように，案内版をつくっていました。

すてきな秋の木

すてきな秋の木の絵が完成まで，あと少しです。

色の塗り方や構図を工夫してつくっています。

金木犀のかわいい花も，一つ一つ丁寧にかいています。


できあがりが楽しみです。

つくって たのしもう

いろいろな材料を組み合わせて，

楽しむことができる遊びを考えました。

グループに分かれ，つくったり，ルールを説明する看板をつくったり，

とても楽しそうに活動をしています。

今度１年生を招待して，楽しんでもらうそうです。

子どもたちはりきっています。

買えるかな 買えないかな？

わくわく算数の学習の様子です。

９８円のパンを５００円で５個買うことができるか？

計算をするのではなく，９８円を１００円とみたてて，

概算で答えを考えます。

子どもたち，買えるか，買えないかの答えはすぐにわかっていました。

でも，説明が難しそうでした。

みんなで意見を出し合い，理解を深めていました。

ひき算

ひき算の学習をがんばっています。

並べられた計算カードから，同じ答えのひき算を見つけたり，

計算をしたり，がんばっています。

また，計算カードをめくって習熟を図っている子どもも

いました。