４年 理科 季節と生き物

以前に植えたツルレイシがぐんぐん生長し，
高さ４ｍくらいにまで達してします。

葉が増え，黄色い花が咲き，そして，スーパーなどで
売っているようなゴーヤ（ツルレイシ）の姿も見られ，子どもたちは
とても喜んでいました。

春と比べて違いに気づいたり，植物の生長には何が関係しているのか
継続して調べていきたいと思います。

社会 くらしと水

４年生社会科
くらしと水につて学習を始めました。

今日は，身の回りで使っている水について考えました。


洗濯，お風呂，手洗い，お茶を沸かす，洗い物・・・等

子どもたちは，たくさん見つけて発表していました。

これから，この水がどこから，どんなふうにきているのか調べていきたいと思います。

たし算とひき算の筆算

３年生は，算数でたし算の筆算の学習をしています。

２年生のときにも筆算の学習をしてます。

３年生では，桁数が増えたり，繰り上がりが何度かに増えたり・・・

でも，１の位から計算していけば，桁数が増えても，繰り上がりが増えても

計算することができることを子どもたちが気づいていました。

単に計算するだでなく，計算の仕方をみんなの前で発表することも

できていました。

わたしの〇月の絵

３年生
６，７月のイメージを膨らませ，

どんな絵を描こうか，みんなで意見を出し合っていました。

それぞれイメージがちがい，たくさんの意見が出ていました。

出来上がりが楽しみです。

国語辞典

３年生
国語の学習で，国語辞典の使い方を学習し，

実際に言葉を調べてみました。

みんな一生懸命，集中して調べていました。

国語辞典でのことば調べを楽しんでいました。

４年 社会科 京都府の様子

４年生は，社会科の学習で京都府の様子について
学習をしています。

今日は，資料を見ながら，京都府の人口の違いについて調べました。

白地図に，人口のちがいについて色を塗りました。

ていねいに塗っていました。

人口が多いところ，少ないところ・・・そのわけを

考えていきたいと思います。

算数 折れ線グラフ

折れ線グラフの学習をしています。
グラフに表すと，変わり方がよくわかります。

資料を読み解く力につなげていきたいと思います。

理科でも，気温をはかって折れ線グラフに表し，

気温の変化について学習をしました。

３年 リコーダー

３年生
待ちに待ったリコーダーが届きました。

指づかいを確認しました。

子どもたち，気にせず吹きたそうにしていました。

３年 算数科 わり算

３年生

算数の学習でわり算の学習を進めています。

先日は，６０÷３の計算の仕方を学習しました。

今日は，６９÷３の計算の仕方を考えました。

単に計算ができるだけでなく，既習事項を生かして，

しっかりと説明することができることも大切です。

子どもたち集中して取り組んでいました。

３年 体育

体育館から，子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。

体ほぐしをしたり，グループを作るゲームをしたり

子どもたち，いきいきと活動をしていました。