授業再開

　８月24日（月）夏休みが終わり，本日より授業が再開されました。２校時には，保護者の方々と一緒に大掃除も行いました。ご参加してくださった方々ありがとうございました。
　本日，３年生では，夏休みの宿題で十分に復習ができているのか早速漢字テストが行われていました。夏休みに宿題を頑張ってしたのでしょう。全体にテストの結果は良かったです。これで３年生のみなさんは気持ちの良いスタートが切れるのではないでしょうか。
　学校が再開され，夏休みとはまた違った生活リズムで過ごすことになります。体調管理もしっかりと行いましょう。

中学生と一緒に…

　夏季休業中に行われた部活動や駅伝の練習などに，中学生も参加してくれました。日頃は，小学生だけで練習をしているので，こういった機会に中学生が練習に参加してくれる事に子ども達は喜んでいました。
　バレー部では，この機会に中学生が小学生にプレーの仕方を指導するといった様子も見られました。中学生の皆さん，これからも時間が許すのであれば，どんどん小学校に来て一緒に部活などを楽しんで欲しいと思います。

学校再開！

　先週１週間は学校閉鎖日でした。
　８月１７日（月）より夏休みですが，通常通り学校は開かれ本日も子ども達が登校していました。６年生児童は，午後４時より大文字駅伝の練習を行っていました。休み明けという事もあって，少々疲れた様ですがやはり体を動かした後は気持ちが良さそうでした。

大きなゴーヤがなりました。

　エコ活動の１つとして「緑のカーテン」を学校で作っています。
「緑のカーテン」とは，校舎の壁面にネット等を張って，朝顔，ゴーヤ等のつる性植物をプランターで育て，つるをはわせることにより，植物（緑）のカーテンを育成したものです。気温の上昇を抑制したり，環境への負荷を低減したりするなどの利点があります。
　6月に生き物愛護委員会の子ども達と一緒にゴーヤの苗を植え，毎日雨水タンクの水を使って水やりを続けてきました。勿論，夏休みも水やりが必要です。ぐんぐん成長したゴーヤのつるは今は２階にまで届いています。そして大きな実が実りました。

城跡庭園がテレビに！

　本校の正門付近に伏見城の外壁を復元したものがあります。これを子ども達は「城跡庭園」と呼んでいます。
　この「城跡庭園」がＮＨＫの大河ドラマ「天地人」の後の番組「天地人紀行」に映ることになりました。どの様な形で映されるのかは分かりませんが，お時間があればご覧ください。
放映日時：８月９日（日）午後８時４３分〜
（写真は７月に行われた撮影の様子）

夏休みの様子（３） 〜充実した日々ですか？〜

　７月２９日（水）今日は，様々な学年で補習も行われ，また部活動も行われていました。今日は，６年生のある人の一日を紹介します。
　午前９時に登校し，委員会の仕事で学校の植物の世話をした後，１２時まで教室で自主的に学習をしていました。お弁当を食べた後，水泳記録会の練習の為，１時よりプールに入り，そのまま午後の高学年のプールにも引き続き参加しました。３時にプールが終わり，３時３０分より大文字駅伝の練習に参加し，約２km走りました。
　しっかり学習もし，運動もできた素晴らしい一日だと思います。他のみなさんも休業中，「今日は○○が頑張れた」と自信を持っていえる日々を送ってほしいものです。

夏休みの様子（２）

　７月24日（金）快晴。大変暑い中ですが，５年生児童は，３０人３１脚の練習を行いました。前回紹介してからも何度も練習を重ねてきました。この日は夏休みという事もあって，全員が揃うことはできなかったのですが，多くの人が練習に参加していました。補習やプールの合間を縫っての練習は体力的にも厳しい状況ですが，この状況を乗りこえて，「上達してきた」という達成感を味わって欲しいものです。
　

夏休みの様子（１）

　７月２３日（木）夏休みに入って２日目。夏休みですが，学校には子ども達がいっぱいで活気が溢れています。
　本日も様々な学年で補習が行われていました。先生から「補習に来ましょう」と言われた人以外にも，自分から勉強をしたいと学校に足を運んでいる人も多く見られました。自分自身が集中して学習できる場を見つけ，学力的にも体力的にも充実した夏休みを過ごして欲しいと思います。
（写真は２年生の学習の様子。たくさんの人が登校していました。）

夏休みに向けて

　７月２１日（火）で授業は終了します。この日の５校時は全校集会を開き，夏休みに向けての注意事項や連絡などの確認を行いました。
　また，学校長より次のような話がありました。
　あさがおの種を１ヶ月遅らせて蒔くとどうなるでしょう？１ヶ月遅れて花が咲くのでしょうか？当然ですが，ある程度は成長しますがたくましく育ち，花がたくさん咲くとは言えません。つまり，適切な時期に適切な事をすることが成長するうえでとても大切なのです。子ども達に置き換えると，各学年で学習してきたことを夏休み中に再度確認し確実な力をつけておくことではないでしょうか。（２年生になってから１年生の学習を振り返るのは大変なことです）
　この話を受けて，夏休みに頑張ることを発表していた学級もありました。その中で子ども達は，「宿題は計画的にする」「家の人のお手伝いをする」「規則正しい生活をする」などの話をしていました。いよいよ夏休みです。ご家族で，夏休みの過ごし方についてお話されてみてはどうでしょうか。

細かい事を言うようですが…正確に作業をする事は大切なのです。〜２年生・６年生〜

　先日，コンパスについての記事を掲載しました。今回も少し似たような話題です。
　７月１７日（金）校内の様子を見ていますと，調度，２年生と６年生が似たような学習をしていたので紹介します。
　左の写真は２年生のものです。規則的に並べられた点を結んで三角形や四角形などを作る学習をしています。勿論，線は定規で引かないといけません。子ども達は，点を結びながら三角形や四角形を描き，さらに，自分で考えた多角形を描く事を楽しんでいました。定規をずれないように置き，点に目掛けて直線を綺麗に引く事はなかなか難しいようです。
　右の写真は６年生のものです。合同な図形についての学習を終え，テストが行われました。６年生にもなると，問題のレベルがあがり，「１辺の長さが５cmでその両端の各が４５°，６０°の三角形をかきなさい。」といった問題が出題されます。この様な問題では，長さが１mm，角度が１°以上ずれていると間違いとみなされてしまいます。

　２年生では，しっかりと点と点が結べているか？線は曲がっていないか？厳しく指導を行っています。それが今後の学習の素地になるのです。