プログラミング

６年生　理科

電気のはたらきの学習をしてます。

今日は、プログラミングをして、

電気をつけたり、消したりすることができる

プログラムをつくりました。


子どもたち、グループで楽しそうに

活動をしていました。

たぬきの糸車

１年生
たぬきの糸車の学習を進めています。

印象に残った場面をかき表していました。

キーカラカラ、キークルクルと

心に残ります。

うなぎのなぞをおって

４年生国語
うなぎのなぞをおっての学習がおわり
子どもたち、タブレットにまとめの文章を
かきました。

書いたものをお互いに交流していました。

鬼がきた

今日は２月３日　
節分でした。

職員室にいきなり
かわいい鬼がやってきました。

職員室のいた教職員もびっくり！！

「鬼は外、福はうち〜」

小数の復習

３年生
小数のけいさんについて学習を進めてきました。

今日は、練習問題をして、ふりかえりをしています。

小数のひっ算、１年生のくり上がり、くり下がりのある
ひっ算みたいだな・・・。

すばらしいつぶやきをしていました。

位に気を付けて、くり上がり、くり下がりに気を付けて

計算をしていました。

版画に挑戦

５組の教室で、子どもたちがローラーに
インクをつけていました。

出来上がった版にインクをつけ、

台紙にうつします。

楽しそうにローラーにインクをつけていました。

鍵盤ハーモニカ

２年生の教室から
子どもたちの素敵な演奏がきこえてきました。

場面の様子を思い浮かべながら演奏をしてました。

指使いも気を付けてながら演奏しました。

みんなでうまく演奏できたときは、

みんなで拍手！！

嬉しそうにしていました。

未来の自分

６年生

未来の自分をテーマに、紙粘土を使って

制作にとりかかっています。

タブレットで調べて、イメージを膨らませて

作っていました。

子どもたち、それぞれに「夢」を抱いて
いるのだなあ・・と思いました。

「未来の自分」

完成が楽しみです。

ポートボール

３年生
ポートボール

盛り上がっています。

うまくパスをつないで、ゴールにいるチームメートに
ボールがわたった時には、みんなで喜んでいました。

回を重ねる毎に、パスがつながったり、
うまく守ったりすることができるようになっています。

立体

５年生は算数の学習でいろいろな立体について
学習を進めています。

見取図や展開図をかいています。

展開図をかいて、円柱をつくってみました。