ミシンに挑戦

ミシンの使い方を練習してきました。

今日は，練習用布を使って，実際に縫ってみました。

練習用布の線からずれないように，丁寧に丁寧に縫っていました。

縫い終わったあとは，はあ〜と一息。

緊張しながら，縫っていたことが伝わりました。

完成

みんなで取り組んできた，ニコニコ新聞ができあがりました。

力作です。

体育科学習発表会のときの，子どもたちの思いが伝わってきます。

また，掲示板には，「芸術の秋」と，

彼岸花の素敵な絵が飾られています。

絵の具をつかって・・・

絵の具を使って，水の量を調節し，

きれいなグラデーションをかくことに挑戦しました。

水の量で，色合いが変わることにびっくりしていました。

花や野菜のお世話

朝，じょうろに水をたっぷり入れ，
お花や野菜の芽に水をあげていました。

コスモスが花をさかせたり，大根の芽が出てきたりして

います。

コスモスの花を見ると，秋を感じます。

３年生 算数 何倍でしょう

聞かれている数がいくつになるのか，関係図をかきながら，グループや全体で話し合い，答えにたどりついていました。グループでの話し方，聞き方が上手になってきました。

おはよう

１１月の朝会で，読書週間について話をしました。

絵本「おはよう」についても，子どもたちに紹介しました。

「おはよう」のあいさつから，どんどんハッピーな出来事が起こり，

それが，いろいろな人に広がっていくという素敵なお話です。

校長室前に，紹介する資料を準備しました。

休み時間には，子どもたちが見に来てくれました。

ふりこのはたらき

５年生
理科の学習でふりこのはたらきについて学習をしています。

条件を整理し，実験をしました。

おもりを動かす人，時間をはかる人，記録する人と

グループで協力して，実験を進めることができました。

総合的な学習の時間で・・・

総合的な学習の時間で，調べ学習をしています。

災害等に備え，安全に暮らすためには・・・

これから，自分のめあてにそって調べていきます。

修学旅行では，北淡町震災記念公園に行き，いろいろと

学んでいきます。

国語「お手紙」音読発表会

国語「お手紙」の音読発表会をしました。

役割がわかるようにイラストをつけて発表しました。

発表が終わった後，発表の良かったところや自分のふりかえりをノートに

書き，交流しました。

「ふきのとう」での経験を生かして，場面や登場人物の様子や気持ちが

伝わるように音読することができました。

はんで意見をまとめよう パート３

３年生
　班で準備をしてきた「読み聞かせ」，いよいよ本番を迎えました。１年生が前にいることをイメージして，撮影を行いました。緊張で言葉に詰まっても，間違っても，止まることなく最後までやり遂げていました。