病気の予防

６年生
保健体育の学習をしていました。

今日のテーマは　むし歯の予防についてです。

教科書の２人の食生活リズム表をもとに，

改善点を考えました。

とびばこ

とびばこ遊びをしました。

いろいろな高さの跳び箱にチャレンジしていました。

お互いに励まし合いながら，取り組んでいました。

跳ぶことができた時の，笑顔が印象的でした。

自転車安全教室

4年生自転車安全教室を実施しました。
伏見警察署や交通安全指導員の方々にご指導いただき，
自転車を乗るときの約束事や安全面について学習しました。
子どもたちは，法規と技術コースにチャレンジしました。
教えていただいた自転車の乗り方や安全確認等を意識して
運動場につくられた仮の道路を自転車に乗って走りました。
また，ジグザグコースや一本橋などのコースにもチャレンジしました。
日常生活でも安全に気をつけて自転車に乗ってほしいと思います。
お忙しい中ありがとうございました。

はんで意見をまとめよう

　３年生では，グループで役割を決めて，話し合いを進める学習をしています。話し合いの目的は「１年生が本を好きになってくれるような，読み聞かせをする」です。どの本を読むかを，自分が考えた理由を交えて話し合いを進めました。１年生のことを思いながら，一生懸命に話し合いを進めていました。今回は部屋の中に人が密集しないように，読み聞かせの映像をとって，１年生に見てもらう予定です。これからの準備や撮影も，とても楽しみにしています。

リコーダー

曲の感じにあったふき方を工夫して演奏しよう！！

１学期から始めたリコーダー

子どもたち，どんどん上達し，きれいな音を響かせています。

とても嬉しそうです。

鍵盤ハーモニカ

鍵盤ハーモニカの練習をしています。

今日は，ドとソの音を見つけました。

先生の合図に合わせて，みんなできれいな音を

響かせていました。

生活科

2年生

一年生と一緒に楽しい時間を過ごすために，

いろいろな遊びやおもちゃを考えています。

1年生にもわかるようにと，1年生のことをおもって

考えている姿に成長を感じました。

ものの溶け方

理科の学習です。

きまった水の量に，決まった量の食塩を溶かしました。

全部，溶け切り，見えなくなりましたが・・・。

さて，重さはどうなるのか？

調べました。


慎重に電子天秤に乗せ，重さを量るときの子どもの

緊張した面持ちが印象的でした。

英語

今日は，ＡＬＴの先生が来てくれました。

今日は，世界で活躍する人を紹介しよう！！

というテーマで，学習をしました。

例文です。

Ｈｅ　is　an　athlete．
Ｈｅ　is from Shimane.
Ｈｅ　can　play　tennis　very　well.
Ｈｅ　is　famous．
Who　is he？

教科書に載っている，世界で活躍する人の写真から，

上記のヒントをもとに，誰かを考えます。

さて，答えは　誰でしょう？

秋の自然

秋の自然・・・

金木犀の花，かりんの実，くりと，

本校の校内には秋の自然がいっぱいです。

今日は，金木犀の花やかりんの実の絵を描きました。

描いた絵を見て，見て・・と嬉しそうに声をかけてくれました。