絵の具をつかって・・・

絵の具を使って，水の量を調節し，

きれいなグラデーションをかくことに挑戦しました。

水の量で，色合いが変わることにびっくりしていました。

花や野菜のお世話

朝，じょうろに水をたっぷり入れ，
お花や野菜の芽に水をあげていました。

コスモスが花をさかせたり，大根の芽が出てきたりして

います。

コスモスの花を見ると，秋を感じます。

３年生 算数 何倍でしょう

聞かれている数がいくつになるのか，関係図をかきながら，グループや全体で話し合い，答えにたどりついていました。グループでの話し方，聞き方が上手になってきました。

おはよう

１１月の朝会で，読書週間について話をしました。

絵本「おはよう」についても，子どもたちに紹介しました。

「おはよう」のあいさつから，どんどんハッピーな出来事が起こり，

それが，いろいろな人に広がっていくという素敵なお話です。

校長室前に，紹介する資料を準備しました。

休み時間には，子どもたちが見に来てくれました。

ふりこのはたらき

５年生
理科の学習でふりこのはたらきについて学習をしています。

条件を整理し，実験をしました。

おもりを動かす人，時間をはかる人，記録する人と

グループで協力して，実験を進めることができました。

総合的な学習の時間で・・・

総合的な学習の時間で，調べ学習をしています。

災害等に備え，安全に暮らすためには・・・

これから，自分のめあてにそって調べていきます。

修学旅行では，北淡町震災記念公園に行き，いろいろと

学んでいきます。

国語「お手紙」音読発表会

国語「お手紙」の音読発表会をしました。

役割がわかるようにイラストをつけて発表しました。

発表が終わった後，発表の良かったところや自分のふりかえりをノートに

書き，交流しました。

「ふきのとう」での経験を生かして，場面や登場人物の様子や気持ちが

伝わるように音読することができました。

はんで意見をまとめよう パート３

３年生
　班で準備をしてきた「読み聞かせ」，いよいよ本番を迎えました。１年生が前にいることをイメージして，撮影を行いました。緊張で言葉に詰まっても，間違っても，止まることなく最後までやり遂げていました。

自動車くらべ

1年生
国語の学習で自動車くらべの学習を進めています。

今日は，自分で調べてみたい車を選んで

そのつくりや特徴を書きました。

ごみ収集車，ルートカー，ローラー車，シャベルカーなど，

いろいろな車があります。

子どもたち，学んだことを生かして，学習に取り組んでいました。

ひし形

5年生
算数の面積の学習も終盤にさしかかってきました。

今日は，ひし形の面積を求めました。

ひし形は，日常生活でも見かけることがあります。

今日は，先生の着ている服にもひし形がありました。

今まで学習してきたことを生かして，面積を求めたり，

グループで発表したりしていました。