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最新更新日：2024/05/02 |
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学校教育目標 自ら かかわり 学び ともに高め合う 桃山東の子
１ねんせいのみなさんへ  しゃしんのえんぴつのさきを よーくみてください。 さきっぽが 「ぴんぴん！」 していますね。 「ぴんぴん！」のえんぴつは，もじをていねいに かきやすいので，がくしゅうがおわったら まいにち えんぴつを けずりましょう。 ぜんぶのえんぴつが 「ぴんぴん！」のじょうたいだと つぎのひも きもちよくがくしゅうできますよ。 保護者の皆様 お子様の家庭学習への励ましや丸つけ等，いつもありがとうございます。 学習後にえんぴつを削る習慣がつくよう，毎日お声がけしていただけるとありがたいです。 どうぞよろしくお願いします。 3年生 こん虫の育ち方
左の写真は,かんりようむいんさんが作ってくださった，モンシロチョウのおうちです。ダンボールでできているのですが,上には,あかりとりのまどがあります。まわりには,空気を通すためのあながたくさんあいています。かんさつしやすいようにとうめいのビニールがはってあります。
右の写真は,モンシロチョウの「せい虫」です。モンシロチョウは,「よう虫」から「さなぎ」にかわり,さらに大人のチョウ「せい虫」に,からだのようすをかえて,せい長していきます。せい虫になったチョウは,ヒラヒラとぶことができます。   3年生 植物の育ち方〔１〕
こちらも，５月１４日（木）のようすです。
左がホウセンカ,右がオクラです。 ダイズとヒマワリと同じように,「子葉・しよう」が出たあと, 子葉とはちがう形の葉がふえてきています。   3年生 植物の育ち方〔１〕
5月14日（木）のようすです。
左はダイズ,右はヒマワリです。 はじめに出た,「め」のことを「子葉・しよう」と言います。 次に,子葉とはちがう形の葉が,ふえてきました。 写真をよく見てみると,形がちがうのが,わかりますね！   ４年生のみなさんへ
４年生のみなさん。こんにちは！
今日も都道府県クイズの時間です！ さて，どこでしょう。地図帳を見て調べてくださいね。 前回の都道府県の答え→兵庫県  1年生の家庭学習について
平素は本校教育にご理解ご協力ありがとうございます。さて，本日（一部のご家庭は明日以降に配布します。）配布の「１ねん かていがくしゅう３」の内容に誤りがありました。プリント内の以下の項目につきましては学校再開後に行います。「あさがおのたねのかんさつ（かんさつかあどにかく）」「あさがおのたねをうえる（おうちのひとといっしょに）」「あさがおのみずやり（つちがかわいたら）」です。大変ご迷惑をおかけし申し訳ございません。この点につきましてご質問等がありましたら学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。
これなーんだ？ ３〜６年生のがくしゅうにひつような，６しゅるいのしょくぶつのたねです。 いろもよう，かたち，おおきさ，どれもちがっておもしろいですね。 さて，それぞれなんのたねでしょう？ かんさつしたり，じっけんしたり，そだてたりするのがたのしみです！  ２年生のみなさん 時こく  どちらも，はりは８時３０分をさしていますね。 でも，じつはちがう時こくなのです。 上のしゃしんは，学校がはじまる時のしゃしんです。 午前８時３０分 といいます。 下のしゃしんは，先生がよるにどくしょをしている時間です。 午後８時３０分 といいます。 こんなふうに，みなさんも午前と午後ということばをつかって 時こくを言ってみましょう。
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希望制学習面談・相談登校日申請書について