モノづくりの殿堂・工房学習

　２１日（火），４年生は総合学習の一環として，京都まなびの街生き方探究館へ行ってきました。これまでに子どもたちは，私たちのくらしの中にどんな企業が関わり，どのように役に立っているのかということを学習してきました。

　生き方探究館，日常生活の中で当たり前に使われているものが，実は京都の会社でつくられており，世界でも活躍しているということを知ることができました。
　また，体験学習では『発泡スチロールづくり』をしました。小さな粒に熱湯をかけると不思議なことに大きく膨らみ，それを見た子どもたちからは「おぉ〜っ！」と歓声が上がりました。みんなそれぞれに自分のつくった発泡スチロールを嬉しそうに持って帰っています。

　京都を代表する企業の創設者たちの最後まで粘り強くやり通す力を，子どもたち自身の生活にも役立ててほしいと思います。

プール学習が始まりました

　先日からプール学習が始まりました。

　始めて入る小学校の大きなプールに大はしゃぎの１年生。
　プールでの決まりを勉強したあと，プールの中で歩いたり，水を掛け合ったり，顔をつけたり，ワニ歩きをしたりと水遊びを楽しみました。
「次のプール学習では何をするの？」
と興味津々の様子です。
　

「きれいに そうじが できています」

8日，歯科検診がありました。
検診前に子ども達は，クラスで歯みがきをして保健室に来ます。

学校歯科医の瀧野先生から「きれいにそうじができています。」と
ほとんどの子どもがほめられました。とっても嬉しいですね。

瀧野先生は子ども達に「歯を磨く」ではなく「歯のそうじをする」
と言われます。力を入れて磨くのではなく，やさしく１本１本丁寧に
そうじすることが大切という事を教えていただきました。
また，右上犬歯の磨き残しが多いので，そこをていねいにすることや，
歯ブラシの毛は，やわらかいものがそうじしやすいことも教えていただき
ました。

歯科検診の結果，年々むし歯の子どもの数が減少しています。
また，数年前は歯肉炎の子ども達が多かったのですが，こちらも
少なくなってきました。
子ども達が，おじいちゃんやおばあちゃんになっても食べ物を
美味しく食べられるように，歯を大切にしてほしいと願っています。

いろいろなかたち

家庭から空き箱や空き缶を持ち寄って、立体について勉強しています。
子どもたちは積み木遊びやブロック遊びなどこれまでの経験から立体に接してきたことが多いので、自然と積みかさねたり、形の特徴を口にしたりしていました。