清水焼届きました！！

　先月，子どもたちが思いを込めてデザインした清水焼がついに焼き上がり，子どもたちの手元に届きました。
　受け取る子どもたちはとてもうれしそうに受け取り，「一生これ使う！」や「帰ったらこれでお茶飲みたい！」などとても喜ぶ姿が見れました。
　清見焼体験ではまだかまだかと待ち遠しくワクワクしながら待っていたものがやっと届く喜びと，伝統工芸品を深く知れるという，とても良い学習をさせていただきました。

４年 清水焼の湯呑が完成しました！

　総合的な学習の時間に「清水焼の絵付け体験」に取り組んだ４年生の子ども達。ついに，湯呑が焼き上がり，無事に手元に届けられました。自分がデザインした絵柄が湯呑となって届いた感動は大きく，大喜びしていました。また，湯呑の入った箱を大事そうに抱える姿も微笑ましかったです。
　お家に持って帰って，大切に使ってくださいね。お世話になったコトブキ陶春さんにも心より感謝しています。

４年 おとなりの国「中国」となかよくなろう！

　今日は，ゲストティーチャーを迎えて，「中国」の学習をしました。「中国ってどこにあるのかな？」「何が有名なのかな？」「どんな食べ物があるのかな？」…などなど，みんなが知りたいと思っていることをたくさん教えてもらいました。
　スクリーンに映し出されるなど，「パンダ」や「大仏」や「火鍋」など，様々な映像を見ながら話を聞いているうちに，中国へ旅をした気分になりました。

　話を聞いたあとは，体験学習をしました。「ジェンズ」という羽のついたものを足でける遊びに挑戦しました。初めはジェンズをうまく蹴れませんでしたが，練習するうちにどんどんうまくなって，友達と２人組でジェンズをパスし合えるようになった人もいました。「もっとやりたい！」「楽しかった！」と大満足の子ども達でした。

　この学習をきっかけにして，中国や他の国々についてもさらに興味をもってほしいと思います。

4年 いろいろな技にチャレンジ！

　体育科のとび箱運動での学習では，開脚跳びに加えて閉脚跳び，台上前転に挑戦しています。様々な場をつくり，自分の挑戦する技に合った練習に取り組んでいます。
とび箱運動の授業も後半に入ってきました。練習している技に磨きをかけて，さらにレベルアップしていきます！

4年 防災教室

　19日（火）に，大阪ガスの方にお世話になり「防災教室」が行われました。
　災害はいつ起こるか分からないという話を聞いて，そのための備えについて考えました。「電気・水道・ガス」のライフラインが使えなくなったら，今の生活はどうなるのかということについて考えた時には，ほとんどの日常生活がストップしてしまうという事実に直面し，驚いていました。
　また，身の回りの新聞紙を使ってスリッパを作ったり，チラシが食器の変わりになることを学んだりして，これからの生活に活かしていきたいという思いを高めていました。
　社会科の学習で防災について学んでいた子ども達ですが，新しい発見がいっぱいのひとときになりました。ご家庭でも，防災について話し合ってみてください。

雨水のゆくえ，しみこみ実験！

　４年生は現在，理科の「雨水のゆくえ」という単元を学習しています。
運動場や砂場に降った雨がどこにいくのかを実験をして考察していきます。
今回は，雨水が地面にしみこむのが「つぶの大きさ」で変わるのかという実験です。
三つの違う粒の大きさを比べて，しみこむ時間をくらべました。
予想より実験の結果が違ったり同じだったり子どもたちは実験を通して観察する力を身に付けています。
今後の理科の実験が楽しみです。

４年 算数科「１平方メートルってどれぐらい？」

　算数科の学習で，新聞紙を使って１平方メートルを作りました。新聞紙を貼り合わせるときは，紙が大きくて大変でしたが，ペアの友達と協力して１平方メートルが完成した時には，「やった〜！」と歓声をあげて喜んでいました。

　その後，１平方メートルの新聞紙を使って，身の回りの物の大きさ調べをしました。
「パソコンのロッカーは，大体１平方メートルだね。」
「黒板は，どれぐらいかな？」
「ドアの大きさは，２平方メートルをこえているな。」
などなど，意欲的に学習に取り組んでいました。

4年 とび箱運動

　運動発表会が終わり，体育の学習はとび箱運動に入りました。

今自分が跳べる技に加え，台上前転・抱えこみ跳びに

チャレンジし始めています。

久しぶりのとび箱運動でしたが，怖がらずに

積極的に取り組む姿が見られました。

清水焼〜絵付け体験〜

　今日の体験をとても楽しみにしていた子ども達。外側の絵付けに加えて，湯呑の中にも絵や文字がかけるということを教わり，デザインにこだわって細部まで筆を走らせる姿が見られました。絵付けが終わったら，清水焼の先生に渡して，湯呑にヒビやカケがないかチェックしてもらいました。
　今から，焼き上がりが楽しみですね！４年生の思い出として，大切に使い続けてほしいです。

清水焼〜絵付け体験〜

　４年生は，総合的な学習で京都の伝統産業について調べていますが，今回は，ゲストティーチャーをお迎えして，「清水焼の絵付け体験」に挑戦しました。
　素焼きの湯呑に鉛筆で下描きをしてから，筆で色を付けていきました。子ども達は，「緊張する…」「筆を立てるとうまく描けると教えてもらったよ。」「湯呑の中にも絵を描いてみよう。」…と，思い思いに絵付けを楽しんでいました。
　学習の最後の質問タイムでは，子ども達から様々な質問が出ましたが，一つずつていねいに答えていただき，大変勉強になりました。
　お家でも，清水焼についてずつ，ぜひ話題にしてみてください。