京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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【学校教育目標】 創造的な知性と豊かな感性を備え、たくましく、未来を切り拓く子の育成

パズルを作りました

図工の学習でパズルを作りました。外側の部分を色紙などを貼って飾る→内側のパズルの部分に絵を描いて色を塗る→パズルをピースごとに切り分ける・・・という順番で作りました。今日は絵の描いてあるパズルをピースごとに分けて完成させました。「何ピースに分けようかな」「どんな風に区切りをつけようかな」とそれぞれが思い思いに考えながら頑張っていました。来週に,出来上がったパズルを交換し合って遊ぼうと思っています。
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生活単元学習「ビーズをとおそう」

生活単元学習で「ビーズをとおそう」という学習をしました。今日はこの単元の1時間目ということもあり,練習として毛糸にストローを通しました。1つ1つ毛糸をストローの穴に通せるように集中して取り組みました。出来上がった子どもたちの作品は,教室の入り口に吊るして暖簾にしました。学校に来られた際に,ぜひご覧になって下さい。
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サーキット運動をしました

体育でサーキット運動をしました。ケンパ,カラーコーンをじぐざぐに進む,跳び箱を跳ぶ・またぐ,平均台の上を進む の4種類の運動に挑戦しました。それぞれが個々の目標をもって楽しみながら取り組めました。
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