1年 運動発表会に向けて

10月23日の運動発表会に向けての練習が始まりました。お家の方に見に来てもらえると知って，子どもたちもやる気が出ています。今週は，50m走のタイムを測ったり，ダンスの練習をしたりしました。「ダンス難しい〜！」や，「もう覚えた〜！」など，それぞれに反応しながらみんなで楽しく練習をしています。

1年 おはなしからうまれたよ

昨日と今日，図画工作科「おはなしからうまれたよ」の学習で，絵の具を使って背景の色付けをしました。小学校で初めて絵の具を使うので，子どもたちは，自分の番を今か今かと待ちわびていました。お家で作っていただいたタンポに好きな色をつけて，ポンポンと楽しそうに色付けしていました。綿やお米，小豆や大豆など，中に入れていただいたものが違うと，写した時の模様も違い，「これは葉っぱにしよう。」「これは空にしよう。」などと考えながらタンポを選ぶ様子も見られました。

英語に親しもう！

１年生も英語活動の授業が始まり，簡単な英語に慣れ親しんでいます。英語での挨拶や自分の気持ちを伝えることば，色の名前などを学習しています。


先週は１組，今週は２・３組が英語活動の時間にキャメロン先生と一緒に学習をしました。キャメロン先生に絵本を読んでもらったり，一緒にゲームをしたりする活動を通して英語に親しみました。子どもたちは「色の名前がわかって楽しかった」「たくさん英語が話せたよ」と，とても楽しんでいる様子でした。


授業が終わった後もキャメロン先生と英語でじゃんけんをしたり，「see you!」と挨拶したりと，授業の他にも積極的に英語に親しもうとする姿がみられました。

１年 マットあそび

　体育科では，マットあそびをしています。２回目の今日は，『ころがるあそび』や『とぶあそび』など，自分ができるあそびを確かめながら学習を進めました。両膝を手で抱えてゆらゆら揺れる『ゆりかご』をしていると，「先生できたよ！」「わあ，難しい！」という声が口々に聞こえてきました。これから練習をして，できるあそびが増えるといいなと思います。

いろみずあそびをしました！

夏休みが明けて１週間たちました。子どもたちは学校の生活リズムが少しずつ戻ってきました。

今週は生活科の学習で「いろみずあそび」をしました。夏休みの間にたくさん花集めをしていただきありがとうございました。

夏休みに集めたアサガオの花に水を少し入れて，色水を作り，その色水で紙を染めたり，絵を描いたりしました。子どもたちは「すごい！こんな色がでるんや！」「きれいだね」と大興奮でした。

学校探検２

今週は２回目の学校探検へ行ってきました。前回行った学校探検でおもしろかったことや不思議だったことから各クラスで質問を考え，聞きに行きました！


今回の探検では校長室・職員室・保健室・管理用務室・事務室・給食室へ手分けして質問をしに行きました。「みんなが授業をしている間，職員室にいる先生はどんな仕事をしていますか。」「３人でどうやって500人分の給食を作っているのですか。」などたくさんの質問をしてきました。


質問に答えてもらって子どもたちは「そうだったのかー！」「すごい！」と納得している様子でした。

がっこうたんけん

　生活科の「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習で，学校探検にいきました。図工室や音楽室，職員室や事務室，給食室などグループに分かれて探検しに行きました。二年生が用意してくれた，特別教室などの紹介動画をそれぞれの場所で見ながら「これは何につかうものかな」「どんなお仕事をしている人かな」「お兄ちゃんやお姉ちゃんの教室だ」「いろんな楽器があるね」などなど，たくさんの発見や不思議を見つけました。
　教室に帰って，発見や不思議に思ったことをまとめました。また詳しく調べに行きたいと思います。

1年 ひもひもねんど

今日は，みんなが大好きな図画工作で，ねんどを使った学習を行いました。ねんどをやわらかくするねんど体操をしたあと，ねんどをころころ転がしてひもにしていきました。ねんどのひもで作れるものをいろいろに考えて，作品をつくりました。トンネルやかたつむり，ひもひも遊園地など，それぞれに工夫して楽しい作品をつくっていました。

あさがおの芽が出ました！！

先週まいたあさがおのたねから芽が出ました。子どもたちは，朝からあさがおの芽を張り切って見に行き，「４個芽が出たでー！」「たくさん水をあげてきたよ」と報告をしてくれました。生活科の授業ではあさがおの芽の観察もしました。葉っぱの形や色をよく見てカードにかくことができました。あさがおに「おおきくなってね」「何色の花が咲くのかな？」と話しかけている姿が微笑ましかったです。

ちょきちょきかざり

図工の授業で初めてハサミを使った学習をしました。ハサミでちょきちょき折り紙や色画用紙を切って，開いてできる形を楽しみました。子どもたちは，色々な形ができるのが嬉しいようで，「先生みてー！」「もう１枚やってもいいですか？」と意欲的に学習に取り組むことができました。できた飾りは画用紙に貼って絵も描きたしたい人は描いています。とてもカラフルで楽しい作品に仕上がりました！