３年 おはしの持ち方の学習

学活で，栄養教諭の藤川先生による「おはしの持ち方」についての授業がありました。おはしの正しい持ち方とはしで物をはさむ練習などを行いました。子ども達はおはしの持ち方などを再確認する事ができました。

４年社会見学

　１１月２４日（金）４年生が琵琶湖疏水記念館とインクライン見学に行きました。疏水記念館では当時の工事の様子などのビデオや貴重な資料を見ました。南禅寺のそばにある水路閣から疏水沿いに歩き，疏水工事を担当した田邉朔郎像近くでお弁当を食べました。ちょうど紅葉のきれいな時季で，赤や黄色の美しい木々の色も楽しむことができました。インクラインの線路を歩いたり疏水の第３トンネルの出口を見たりして，充実した社会見学になりました。

４年 体育 なわとびと鉄棒

　体育の時間に縄跳びと鉄棒をしています。自分のできる技にチャレンジしたり，練習しながらできる技を増やしたりしています。休み時間にも練習している子もいます。お休みの日や放課後に縄跳びや鉄棒の練習をすることで，一つでもできる技が増えるといいですね。

３年 図画工作科の学習

図画工作科の学習で取り組んでいる版画の製作が進んでいます。模様のある紙などを羽に見えるように向きなどを工夫しながら貼っています。どんな版画が出来上がるか楽しみです。

4年 理科 もののあたたまり方

　今日の理科の時間に，空気をあたためたり冷やしたりすると，体積が変わるのか実験しました。理科室のルールを守って実験することができました。試験管にせっけん水のまくをはり，温めたり冷やしたりしました。空気の体積の変化する様子を不思議そうに観察していました。次の時間に実験結果をまとめたいと思います。

３年 図工の学習

図工で版画の学習が進んでいます。「鳥」をテーマに，台紙に描いた下絵に模様のついた紙を貼っています。羽が羽に見えるよう，子ども達は工夫しながら製作に取り組んでいました。

4年 ギコギコトントン

　図画工作科の時間に，初めてのこぎりを使って木を切りました。緊張しながら，のこぎりを使いました。切れると「やったあ。」の声があがりました。次の時間ものこぎりを使います。

4年 わたしたちの理科室

　４年生は理科の時間に「わたしたちの理科室」の学習をしました。理科室で学習するのが初めてなので，最初は緊張した面持ちの子どもたちでしたが，周りの実験道具を目にしてとても嬉しそうでした。
　理科室での服装や準備の仕方，活動のきまりについて学習をしました。理科室に色々な実験道具があるのが分かりました。これから，どんな実験ができるのか楽しみですね。

３年 図工の学習

図工の学習で，版画を始めました。「鳥」をテーマに製作しています。台紙に描いた鳥の絵に，紙を貼って製作しています。子ども達は，集中して作品作りに取り組んでいました。

３年 国語の学習

国語で「すがたをかえる大豆」の単元で，食べ物事典を作る学習をしています。自分が選んだ食べ物がどのように工夫されて食べられているかを，「食べ物事典」にまとめる学習です。子ども達は段落ごとに整理して書いた事を，挿絵もつけて事典に表す事ができていました。