３年 図工の学習

図工で版画の学習が進んでいます。「鳥」をテーマに，台紙に描いた下絵に模様のついた紙を貼っています。羽が羽に見えるよう，子ども達は工夫しながら製作に取り組んでいました。

4年 ギコギコトントン

　図画工作科の時間に，初めてのこぎりを使って木を切りました。緊張しながら，のこぎりを使いました。切れると「やったあ。」の声があがりました。次の時間ものこぎりを使います。

4年 わたしたちの理科室

　４年生は理科の時間に「わたしたちの理科室」の学習をしました。理科室で学習するのが初めてなので，最初は緊張した面持ちの子どもたちでしたが，周りの実験道具を目にしてとても嬉しそうでした。
　理科室での服装や準備の仕方，活動のきまりについて学習をしました。理科室に色々な実験道具があるのが分かりました。これから，どんな実験ができるのか楽しみですね。

３年 図工の学習

図工の学習で，版画を始めました。「鳥」をテーマに製作しています。台紙に描いた鳥の絵に，紙を貼って製作しています。子ども達は，集中して作品作りに取り組んでいました。

３年 国語の学習

国語で「すがたをかえる大豆」の単元で，食べ物事典を作る学習をしています。自分が選んだ食べ物がどのように工夫されて食べられているかを，「食べ物事典」にまとめる学習です。子ども達は段落ごとに整理して書いた事を，挿絵もつけて事典に表す事ができていました。

3年 桃山学習発表会の練習

　今日から，いよいよ桃山学習発表会の練習が始まりました。今日は，「大きい声を出して読むこと」を目標に，各場面ごとに前に出て，群読をしました。どうすれば気持ちを込めて，聞き手に伝わるように読めるのかを考えながら，一生懸命に練習をしています。

３年 理科の学習

理科で「光を集めた時の明るさや暖かさ」について調べました。虫めがねを使って光を集めました。子ども達は虫めがねを離したり近づけたりしながら，光を集めていました。

理科「太陽の光を調べよう」

　理科では，太陽の光についての学習をしています。鏡に太陽の光を当て，太陽の光の進み方を調べました。鏡の角度を変えてみたり，鏡で反射した光をまたもう一つの鏡で反射させたり，さまざまな方法を試していました。子ども達は，光がまっすぐ進むということが分かったようでした。

4年 人権の花運動に参加しました！

　今日の３・４時間目に４年生は「人権の花」運動の球根贈呈式と植え付け式に参加しました。京都人権擁護委員の瀬戸先生と高橋先生から「人権」についてのお話がありました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。人権を守り大切にすることが，友達や自分の生命を守ることにつながること，生きる喜びにつながることを学習しました。その後，「人権の花（水仙の球根）を広めよう！」という思いをもって，プランターに球根を植えました。
　水仙は来年咲くそうです。「人権の花」を守りながら，自分たちや友達，みんなの「人権」を大切にすることができるといいですね。

「みさきの家」３日目

　「みさきの家」から４年生の子どもたちが帰ってきました。過ぎればあっという間の三日間でしたが，子どもたちが得たものはとても大きかったと思います。協力すること，約束を守ること，一人一人の役割を果たすことなど，大切なことを学ぶことができました。
　どの子もとてもいい顔で帰ってこれたことをうれしく思います。疲れが残らないように今日はしっかり寝て，明日も元気に登校してください。お迎えに来ていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。