京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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【学校教育目標】 創造的な知性と豊かな感性を備え、たくましく、未来を切り拓く子の育成

1年 ハッピーハロウィン!!

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 今日はハロウィン当日でしたね。

 1年生は学活でハロウィンイベントをしました。

 自分たちで作った帽子をかぶり,先生たちにスタンプをもらいに行きました。

 先生たちも仮装をして子どもたちを迎えていました。

 子どもたちはとても楽しめたようです。

1年 ハロウィンパーティーの準備

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 学活で,「ハッピーハロウィン」の準備をしています。

 明日はハロウィンなので,スタンプラリーを計画しています。

 今日は明日かぶる帽子を作りました!

 お手製の帽子をかぶって,明日はスタンプラリーをします。

 とっても楽しみにしている様子でした。

1年 おいかけっこして演奏♪

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 音楽の学習では,鍵盤ハーモニカの学習を進めています。今日は「かえるのうた」をグループごとに演奏する順番を決めて練習しました。

 一小節ずつ演奏がずれていくのが上手にできていました。

 もう少し練習したら,発表会をする予定です。

1年 学習発表会の練習スタート!

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 学習発表会の練習が始まりました。

 まずはじめに,学習発表会の練習全体を見通して,みんなで頑張りたいことを確かめました。

 1年生は初めてなので,「大きな声ではっきりと言う」ことをめあてとして,練習に取り組んでいきます。

 役を決めて,今日から体育館で本格的な練習を始めました。お家でも練習を聞いてみてください。

2年 図工「絵手紙をかこう」 NO2

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 さつまいもの色は,たんぽで付けました。

 水を多めにして,さつまいもの色に濃淡がつくように気を付けて,そっと色を乗せます。

 最後は落款です。

 葉書の隅の方に,赤いペンで名前の一文字をとって印にしました。

「誰にあげようかなぁ❤」「もったいないから飾っとく!」と出来栄えに満足そうなみんなでした。

2年 図工「絵手紙をかこう」 NO1

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 生活科で掘ったさつまいもを画材に絵手紙に挑戦しました。

 まずはみんなでじっくり観察。

「つのみたいにとがってる!」「・・・ひげ、はえてるで。」と形や特徴をみんなで確認した後,割り箸ペンで形を描きました。

 その後,おいもに対する思いを簡単な言葉や文にして,これもまた割り箸ペンで絵に添えました。

 割り箸ペンの「擦れ」や不安定な線が,いい味を出しています。


2年 生活科 「おいもをほろう!」

 今日は,2年生の畑でそだてていたサツマイモの収穫でした。

 まずは葉っぱと蔓をきれいに刈っておいもを掘りやすくしました。

 小さい畑なので,みんなで交代でおいもを掘り起こします。

 本当にできているか心配していましたが,なかなか立派なおいもが出てきてうれしそうなみんなでした。

 おいも掘りの後は,刈り取った蔓でひっぱりっこをしたり大縄跳びをしたりして遊んだ後,クラスで1つリースを作りました。

 「ドングリとか松ぼっくりとか学校で拾ったもの,飾りにつけたら?」「クリスマスリースにしたいなぁ。」とみんなのアイデアがとびだします。

 早く食べたい!ところですが,まずはじっくり目で味わうため,絵手紙を描いてみようと思っています。
 

 
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1年 まほうのたべかた

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 栄養教諭による食育の授業がありました。

 「苦手な食べ物」を食べるために,まほうのまじないをかけて食べられるようにしよう!という内容でした。

 まほうの食べ方の本をもらって,さっそくこの日の給食からまじないを唱えながら食べる姿がたくさん見られました。

1年 天までとどけ,一,二,三!

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 国語科では,「くじらぐも」の学習に入っています。

 くものくじらと,一年生の子どもたちがやり取りをしながらくものくじらに飛び乗って旅をするという楽しいお話です。

 子どもたちは,それぞれの役になりきって,楽しんで音読をしています。

 そろそろ天気が良くなりそうなので,くじらぐもを探しに出かけたいです。

1年 やぶいたかたちから

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 図画工作科では,色画用紙をやぶいて,そこから見えてくるかたちを考えて作品をつくりました。

 ビリビリと紙を破く感触を楽しみながら,思い思いの作品を作ることができました。
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